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過時
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2.超過了約定的時間。[例]過時不候
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進展
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進步發展。如:「工程已有超前的進展。」
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徐志摩
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徐志摩在旅英期間邂逅了林長民的女兒林徽因(林徽音)。後來張幼儀與徐志摩離婚。最後,林徽音卻選擇了梁啟超之子梁思成。徐志摩與張幼儀1923年梁啟超(號任公)寫了長信很懇切地勸他:「萬不可以他人之痛苦,易自己之快樂。弟之此舉其於弟將來之快樂能得與否,始茫如捕風,然先已予多數人以無量之苦痛。」「戀愛神聖為今之少年所樂道。……茲事蓋可遇而不可求。……況多情多感之人,其幻象起落鶻突,而得滿足得寧帖也極難。所夢想之神聖境界恐不可得,徒以煩惱終其身已耳。」任公又...
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光碟
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bsp;: CD-MO為磁光式光碟,推出時被預測將取代硬碟,但由於存取時間較長,因此在功能上一直無法超越硬碟,另一個問題則是由於CD-MO的存取方式和一般的CD-ROM不同,因此無法和其它的光碟系統相容,也造成CD-MO在推廣上的困難。這個家族目前有三種產品,分別是: 2.5”MD,3.5”MO,5.25”MO。PD(Phase-change Dual) : PD是相變型光碟,1995年由Matsushita公司推出,這種光碟機可讀取其它的一般光碟片,但PD的光碟片在一般的光碟機中卻無法讀取,因此PD和CD-M...
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前後
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1.前面與後面。《左傳.隱公九年》:「衷戎師,前後擊之,盡殪。」《三國演義》第五九回:「馬超屯兵渭口,日夜分兵,前後攻擊。」
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絕跡
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3.僻遠無人跡的地方。《文選.班彪.北征賦》:「遂奮袂以北征兮,超絕跡而遠遊。」
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跨越
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超越、越過。如:「跨越鴻溝」、「跨越界限」。
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學習型組織
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背後的真正成因。並非是對單獨部分加以思考。使我們能夠有效掌握變化,並解釋複雜的情境。註1(2) 自我超越(personal mastery):一種個人企圖追求真理的承諾,提供個人自我超越的能力,進而實現個人內心深處的最終願望,因此加深個人的願望,全心投入,不斷創造和超越,養成終生的學習,進而促使整體組織逐步成長。(3) 改善心智模式(improving ):「心智模式」是me...
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情願
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3.心願、心志。《晉書.卷四十六.劉頌傳》:「然人心繫常,不累十年,好惡未改,情願未移。」《南史.卷十八.臧燾傳》:「且義宣腹心將佐蔡超、竺超人等咸有富貴情願。」
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國立北斗家商
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震先生兼任校長,接辦原彰 化縣立北斗中學高級二、三年級學生,並招收一年級新生。民國58年8月 省派蔣超俊先生任校長,積極規劃 ,發展迅速。民國61年8月起 本校為配合國家政策與地方需求,附設綜合商業科,積極推展職業教育。民國68年8月起 奉准附設高級商業進修補習學校 ,提供地方失學民眾進修機會。民國70年8月起 增設廣告設計科。民國73年8月起 附設補校奉准招收延教班商業事務科。民國74年8月起 奉令停招普通科,原有班級改招美容科。民國74年8月 省派徐昭昇先生接任校長,苦心擘劃,頗多建樹。民國76年8月起 奉令改制為「...
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貓頭鷹博士