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什面     
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世面,社會上各形各色的社會情況。《文明小史》第一回:「不料外邊風景,卻改變了不少,因此一路上反見識了許多什面。」
武昌剩竹     
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晉陶侃任荊州刺史,鎮武昌時造船,將剩餘的木屑及木頭全部貯存。後桓溫伐蜀,又以侃所貯竹頭作釘裝船。其綜理微密,皆此類也。見《晉書.卷六六.陶侃傳》。後比喻尚可備用的材料。《二刻拍案驚奇.小引》:「顧逸事新語可佐談資者,乃先是所羅而未及付之於墨,其為栢梁餘材,武昌剩竹,頗亦不少。」
抵減     
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抵消減除。如:「拿超商上週送的折價券購物,可以抵減不少錢。」
小菜飯     
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簡單的食物。《醒世恆言.卷一八.施潤澤灘闕遇友》:「既承相愛,即小菜飯兒,也是老哥的盛情,何必殺生!」《儒林外史》第一回:「我老漢每日兩餐小菜飯是不少的,每日早上,還折兩個錢與你買點心喫。」
自由鬥士     
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為爭取自由而奮鬥的勇士。如:「大陸民運領袖中,有不少自由鬥士。」
教師滿意     
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同狀態即貧乏(參與得太少)、飽和(參與得太多,研究表明,相對來說這種情況是罕見的)和均衡(參與得不多不少)三種狀態。測試結果表明,參與程度處於均衡狀態的教師正好是感覺最滿足的一組。而認為自己處於貧乏狀態或飽和狀態的教師,相對來說則不太滿意。因此,首要的是給教師提供適當的參與機會,而不是一味地提高他們的參與程度。考慮到教師的參與程度很重要,因此,阿露湯和比拉斯科把他們的工作僅僅侷限在教師的參與程度上,而沒有考慮教師的參與方式。那麼,教師是否對某一些參與方式比對其他方式更感興趣?其他一些研究人員對這個問題進行了探討。一九八四...
狂潮     
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1.澎湃洶湧的浪潮。
2.比喻不可阻遏的社會趨勢。如:「近年來,民主政治的狂潮襲捲各國,難以抵擋。」
西片     
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由歐美等西方國家所拍攝的影片。如:「近日電影片商引進了不少西片,預定在暑假上映。」
省治     
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2.處理公務。《新唐書.卷一二八.李傑傳》:「雖行來食飲,省治不少廢,繇是府無淹事,人吏愛之。」
新版     
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經重新修訂內容和排版印刷的書籍或雜誌。如:「這套百科全書是新版的,書中收集了不少新的資料。」
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