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退票
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1.把已買好的飛機票、車票、電影票等退還原處，收回買票的錢。如：「搭乘飛機如需退票，得在起飛前完成手續。」
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抵不住
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無法抵抗、抵擋不住。如：「他抵不住金錢的誘惑而虧空公款，以致身敗名裂。」《西遊記》第三九回：「他兩個戰經數合，那妖魔抵不住猴王，急回頭復從舊路跳入城裡。」
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陪客
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陪伴主客的人。如：「科長拉我們倆去作陪客。」《文明小史》第二八回：「這時他表弟來了，還要擺他闊架子，就備了一桌上好的翅席，請了縣裡的幾位老夫子、糧廳、捕廳，叫他表弟作陪客。」
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後果的立即性
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能夠對所有學生都提供立即而個人的回饋。但是，若能在學生完成作業之後，立即提供學生正確答案，也同樣地有好的效果。老師在處理違規行為時，也可以應用後果立即性原則：當學生不再表現違規行為時，老師就立即給予正向回饋－簡言之，在他們表現好行為時，當場「逮到」他！ 關鍵字中文: 後果的立即性英文: The immediate consequences 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁179。台灣培生教育出版股份有限公司。
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兒童美術自由創作的方式
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兒童美術自由創作的方式會畫的孩子是自己教出來的，因為畫得很好的孩子多半具有天賦本能，並不是後天教導出來的，所以美術教育的功能沒有必要過份誇大。如何讓想像力透過造形的語言表達出來，才是落實兒童美術教育的一大重點。目錄1 一、分齡教學不是唯一可行的路2 二、變化的觀念與文化的思考方式有關3 三、美術教學還有更大的開發空間4 關鍵字5 參考資料 一、分齡教學不是唯一可行的路許多人主張分齡教學，認為某個年齡的孩子只有做某些材料的能力，其實並不盡然，當中還有許多個別差異。所謂的美術題目應該是由造形的思考出發，而不只是把文學題目借用...
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倒倉
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2.戲劇演員喉嚨沙啞，唱不出好的聲音。清．徐珂《清稗類鈔．優伶類．汪桂芬以醇酒婦人死》：「十五後，倒倉閉音，不復能唱。」也稱為「倒嗓」。
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霉運
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壞運，不好的運氣。如：「最近手氣一直不順，是不是在走霉運？」
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修辭學校
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西塞祿及坤體良認為修辭學校，理應致力於培養均衡發展的演講士或政治人才。然而，在修辭學校建立後並有了良好的規模時，藉由公共演講方術以指導國家命運的機會，也就隨著共和政體的流失而無影無蹤了；修辭學校的實用價值，顯然要比其所顯示的功能為長久。 參考資料註1顏慶祥●湯維玲(1994）。教育百科辭典，頁339~340。五南圖書出版有限公司註2 R. Freeman Butts著。徐宗林譯(1982）。西洋教育史(上冊)，頁190~191。黎明文化事業股份有限公司註3 徐智偉(2012)。西洋教育史新論。頁25。三民書局股份有限...
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家庭與中心本位混合療育
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此，提供包括家庭本位、中心本位、以及家庭與中心本位混合等一系列具有選擇性的早期療育服務方案，可能是最好的策略。由於早期療育服務觀念的轉變，現在所強調以家庭為中心、重視個別化需求、採取整合式治療、實施於融合的環境、注意轉銜的安排，以提供綜合、協調、單位間系統性服務的思維，以致過去人們在討論早期療育服務型態時，所習慣採取的中心本位、家庭本位等以介入地點的分類方式，似乎已不是那麼重要。因為早期療育服務的重心應該已經不是在甚麼地點實施，而是該做甚麼以及如何做，才能真正滿足特殊幼兒及其家庭的獨特需求。如果我們以這樣的思維去看早期療...
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背地裡
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暗中、私下。元．王實甫《西廂記．第三本．第二折》：「沒人處便想張生，背地裡愁眉淚眼。」《紅樓夢》第六九回：「他專會作死，好好的成天家號喪。背地裡咒二奶奶和我早死了，他好和二爺一心一計的過。」
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貓頭鷹博士