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鞭約近裡     
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此處所列為「鞭辟入裡」之典源,提供參考。 《二程集.河南程氏遺書.卷一一.師訓》學只要鞭辟1>一作約。近裡,著己2>而已,故「切問而近思3>」,則「仁在其中矣4>」。「言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里行乎哉!立則見其參於前也,在輿則見其於衡也,夫然後行。」只此是學質美者,明得盡,查滓便渾化,卻與天地同體。其次惟莊敬持養,及其至則一也。 〔注解〕 (1) 鞭辟︰鞭策、激勵。辟,音ㄅ|ˋ。 (2) 著己:從自己身上下功夫。 (3) 切問而近思:審問、慎思立身處世的道理。出自《論語.子張》。 (4) 仁在其中矣:可以知道如何為仁,了解仁的道理。出自《論語.子張》。
幾事     
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機密的事。《易經.繫辭上》:「君不密則失臣,臣不密則失身,幾事不密則害成。」《後漢書.卷二九.鮑永傳》:「君長幾事不密,禍人門。」
動中窾要     
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庖丁的解牛技術高超,能順著牛體的天然筋骨空隙處運刀,而不硬砍生割。見《莊子.養生主》。後用來比喻人言談舉止都能切中要害。《清史稿.卷四九六.忠義傳十.世增傳》:「惟家銘隨方應付,動中窾要,歷任總督皆重之。」
折柳攀花     
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柳、花,比喻女性。「折柳攀花」指男子狎妓尋歡的放蕩行為。元.周德清〈蟾宮曲.篷窗無語嗟呀〉曲:「茶也無多,醋也無多,七件事尚且艱難,怎生教我折柳攀花?」也作「攀花折柳」。
轉災為福     
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將災禍轉為祥福。漢.馬融〈延光四年日蝕上書〉:「然後能折衝壓難,致其功實,轉災為福。」明.汪廷訥《獅吼記》第一○齣:「轉災為福吾緘舌,翠偎紅你小心。」也作「轉禍為福」。
捕影拿風     
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猶「捕風捉影」。見「捕風捉影」條。01.元.吳昌齡《東坡夢》第三折:「只待要靜巉巉幕天席地,笑吟吟翠偎紅。怎知道被禪師神挑鬼弄,做一場捕影拿風。」 
呀豁     
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2.空曠遼闊的樣子。唐.高適〈東征賦〉:「眺睢源之呀豁,楚關之雄壯。」宋.孔平仲〈天門山〉詩:「清晨放舟出,回首見呀豁。」
妄動輕為     
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此處所列為「輕舉妄動」之典故說明,提供參考。《韓非子.解老》內容是擇取《老子》中的文句,以法家思想來解釋其中的意涵。典源這裡是在解釋「禍兮福之所,福兮禍之所伏,孰知其極」這句話。韓非子認為背棄道理,而沒有經過慎重考慮就輕率行動的人,縱使有如天子諸侯般的權勢地位,或頓、陶朱公、卜祝的財富,還是會因為有驕傲之心,而失去他的人民和財富。人們之所以輕易地背棄道理,而任意輕率地行動,是因為不知道「禍與福常相因而至,往往福因禍生,而禍藏福中」,老子就是要告訴人們「禍福相」這個道理。另外同樣是《韓非子.解老》:「故欲利甚於憂,憂則疾生,疾生而智慧衰,智慧衰則失度量,失度量則妄舉動,妄舉動則禍害至,禍害...
拈花摘葉     
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花、葉喻指女子。「拈花摘葉」指男子挑逗、勾引或玩弄女性,到處留情。明.朱權《卓文君》第二折:「翠偎紅,拈花摘葉。」也作「拈花惹草」。
鞭擗向裡     
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此處所列為「鞭辟入裡」之典源,提供參考。 《二程集.河南程氏遺書.卷一一.師訓》學只要鞭辟1>一作約。近裡,著己2>而已,故「切問而近思3>」,則「仁在其中矣4>」。「言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里行乎哉!立則見其參於前也,在輿則見其於衡也,夫然後行。」只此是學質美者,明得盡,查滓便渾化,卻與天地同體。其次惟莊敬持養,及其至則一也。 〔注解〕 (1) 鞭辟︰鞭策、激勵。辟,音ㄅ|ˋ。 (2) 著己:從自己身上下功夫。 (3) 切問而近思:審問、慎思立身處世的道理。出自《論語.子張》。 (4) 仁在其中矣:可以知道如何為仁,了解仁的道理。出自《論語.子張》。
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