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炊桂
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柴少而難得，其貴重如桂。比喻物價昂貴，生活困難。《戰國策．楚策三》：「楚國之食貴於玉，薪貴於桂，……今令臣食玉炊桂。」
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氰中毒
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因吸入或口服含氰的物質而引起的急性中毒。致死劑量是五毫克。嚴重者立即昏迷，二至三分鐘內停止呼吸；輕微者頭痛、嘔吐、呼吸困難。
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高山病
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病名。攀登高山時，因體內的平衡調節不能適應低氣壓，導致缺氧，而引起耳鳴、頭痛、嘔吐和呼吸困難等症狀，稱為「高山病」。
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心內膜炎
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一種心內膜發炎的病症。通常由急性風溼熱或細菌感染而引起，出現心跳加速、呼吸困難及心臟雜音等症狀，並必須注意是否有心臟衰竭的現象。
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現金救助
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政府或私人對貧民或遭遇經濟困難者，贈送現金，以維持他們生活上的需要。
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比上天還難
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比喻極為困難。如：「要小王戒菸，比上天還難。」
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難住了
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事情或問題困難，使人無法解決。如：「你這個問題，真把我難住了。」《鏡花緣》第一○回：「我們常在海外，這樣怪鳥，倒也少見。向來九公最是知古知今，大約今日也要難住了。」
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語言障礙兒童診斷程序&教育安置
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，以做為治療的依據。 五、輔導或矯治計畫根據障礙種類做輔導，比較簡單的矯正由父母親或老師就可輔導。若困難度高的則由醫院復健科的語言治療師來負責治療。 語言障礙兒童的安置原則如下:1. 輕中度障礙者:於一般學校之普通班、資源班就學。2. 重度障礙者:於一般學校之資源班或特殊教育班教學。3. 極重度及多重障礙者:以其主要類別為安置原則。 目前我國對語言障礙兒童的安置，通常有下列兩種:1. 普通班:目前語言障礙的兒童大部分都在普通班就讀。但普通班教師通常缺乏輔導語言障礙兒童的知能，因此，有必要加強普通般教師的語言輔導技能。2....
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貓頭鷹博士