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爭氣     
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積極上進,爭取榮耀。[例]他雖然家貧寒,卻非常爭氣,積極進取,成就非凡。
籠中鳥     
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關在籠中的鳥不能自由飛行。比喻失去自由的人。[例]即使目前的情況不如意,也不可把自己視為籠中鳥,必得努力去突破困
風雨     
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2.比喻艱難困苦的處。[例]他將自己的成就,歸功於自幼在風雨中成長茁壯。
中國     
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1.上古時代,漢族文化發源黃河流域,以為居天下之中,故稱其地為「中國」。後各朝疆土漸廣,凡所轄,皆稱為「中國」。《詩經.小雅.六月.序》:「小雅盡廢,則四夷交侵,中國微矣!」《公羊傳.昭公二十三年》:「曷為以詐戰之辭言之,不與夷狄之主中國也。」
絕跡     
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絕滅、斷絕蹤跡。[例]這種野生動物因為人為捕殺及自然環的惡化,已日漸絕跡了。
    
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淶水:河川名。源於大陸地區河北省淶陽縣西,東流至易縣注入易水。
鄱陽湖     
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湖泊名。在江西省北,長江以南。湖身中為細腰,故有北湖、南湖之分。湖受仙霞、黟山二山脈以南及贛江、鄱江、修水等江水,北流經湖口入長江,為大陸地區五大湖之一。也稱為「彭蠡湖」。
豁然貫通     
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靈明的,是具有識見的,每一個事物也都有它的道理,只是我們都沒有將事理研究澈底,使得知識無法達到完善的界。所以教學一定要讓求學之人,運用已知的道理做基礎,更進一步的去鑽研窮究,以求造詣達於極點。努力研究的時間久了,自然有一天會「豁然貫通」,也就是頓時領悟明白,貫串了前後的事理。這樣一來,對於一切事物的內外大小,無不通曉。這就是窮究事物的義理,也是達於知識的極點。後來從這裡摘錄出「豁然貫通」這句成語,用來指因對事理領悟通曉,而能全盤理解。「豁然」一詞本來指的就是由閉塞而開朗的樣子,如「豁然開朗」就是這個意思。用於道理的了解方面,則有如茅塞頓開,是一種覺悟、領悟的心轉變過程,因此和「豁然貫通」相...
品格教育     
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需要透過認知的過程,讓學生了解體現尊重、負責的正確行為,以及錯誤的行為,並在教室與校園的學習與生活情中由教職員扮演學習楷模建立一致的價值觀,並即使給予正確行為的增強,以及錯誤行為的削弱,加上家庭與社區的配合,讓學生把尊重與負責逐漸內化成為人格特質的一部份,在校內外生活中都能夠去實踐。 中英文關鍵字中文關鍵字:品格教育英文關鍵字:character education 參考書目註1:吳清山、林天祐 (2007),教育e辭書, p.56-57,臺北市: 高等教育。 補充資料品格教育跟行為發展息息相關,換句話說,在六歲以前,...
幻滅     
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2.佛教認為一切現象只如幻,所以稱現象的消失為「幻滅」。唐.鄭頲〈臨刑〉詩:「幻生還幻滅,大幻莫過身。」
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