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  根據一九八七年十月十五日國務院辦公廳轉發國家教育委員會等部門〔關於明確幼兒教育業領導管理職責分工的請示〕,幼兒教育業領導管理職責分工如下:教育部門負責:(1)貫徹中央、國務院有關幼兒教育工作的方針、政策、指示,擬訂行政法規和重要的規章制度;(2)研究擬訂幼兒教育業發展方針,綜合編制業發展規劃;(3)領導各類幼兒園的業務,建立視導和評估制度;(4)組織培養和訓練各類幼兒園的園長、教師,建立園長、教師考核和資格審定制度;(5)辦好示範幼兒園;(6)指導幼兒教育科學研究工作。衛生部門負責:擬訂有關幼兒園衛生保健方面的法規和規章制度,指導幼兒園衛生保健業務工作。計畫部門負責:將幼兒教育業...
名譽領     
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派遣國在接受國的僑民或當地居民,除從本身業外,以部分時間代表派遣國執行領職務。
務官     
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依法執行政策及推行政務的公務人員。其任用資格有一定之規定與限制,一經任用則非具有法定原因或依法定程序不得加以免職。
文類聚     
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書名。宋祝穆撰。分前集六十卷、後集五十卷、續集二十八卷、別集四十二卷。後元富大用撰新集三十六卷、外集十五卷;元祝淵撰遺集十五卷。略依《藝文類聚》與《初學記》體制,纂編而成。
莫定     
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謂吉凶、禍福非人力所能掌握。《紅樓夢》第七一回:「寶玉笑道:『人莫定,知道誰死誰活。倘或我在今日明日,今年明年死了,也算是遂心一輩子了。』」
機密     
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有關軍上要緊而祕密的。如:「不可以在公共場所或電話中談論軍機密。」
不睹     
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不明理,糊裡糊塗。元.楊文奎《兒女團圓》第三折:「他是個不睹的喬男女,你便橫枝兒待犯些口舌,那廝敢平地下鍬撅。」《二刻拍案驚奇》卷一四:「那裡這樣不睹的少年,遭如此圈套!可恨!可恨!」也作「不賭是」。
一身作一身當     
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自己做的,由自己承擔責任。《紅樓夢》第九二回:「我恨他為什麼這樣膽小。一身作一身當,為什麼要逃!」《蕩寇志》第一七回:「大丈夫一身作一身當,豈肯連累別人?」也作「一人做一人當」。
教育部大陸務工作小組     
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  民國七十七年(1988)八月行政院成立大陸工作會報,統籌協調各部會處理有關大陸務。嗣為因應政策開放及處理兩岸交流務之需要,於八十年元月正式成立大陸委員會,教育部亦隨即配合成立教育部大陸務工作小組,依據〔國家統一綱領〕之指導原則,辦理國統綱領近程計畫中有關兩岸民間文教交流宜。
  教育部大陸務工作小組組織編制,設召集人、副召集人、執行祕書及執行副祕書各一人;其下分大陸務及教育研究二組。大陸務組辦理:(1)協助教育部各業務單位研擬、修訂有關大陸務法規;(2)審查大陸專業人士申請來臺;(3)國人申請赴大陸地區參加會議、活動或訪問;(4)其他有關大陸文教工作。教育研究組辦...
貓兒頭差     
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結交官府,暗中所做的不法勾當。《金瓶梅》第二○回:「正經使著他,死了一般懶待動彈;不知怎的?聽見幹貓兒頭差,鑽頭覓縫,幹辨了要去,去的那快!」也稱為「貓兒頭生活」。
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