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文化人類學
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「文化人類學」是研究人類文化的科學，從人類學的觀點來探討文化的起源、成長、變遷和進化的過程（縱的方面），並研究及比較各民族、各部族、各國家、各地區、各社區的文化異同，藉以發現「文化的普遍性」(Cultural universals)與「文化的差異性」(Cultural differences)。
「文化人類學」這個學科名稱創始於一九○一年，以別於創始於一八七一年的「體質人類學」(Physical Anthropology)。但對文化作系統的或科學的研究的卻始於一八六○年德國的歷史學家巴斯提安(Adolf Bastian, 1826~1905)的著作〔歷史中的人〕(Der Me... |
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兼人
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一人任二人的事，勝過他人。《論語．先進》：「求也退，故進之。由也兼人，故退之。」《漢書．卷三四．韓信傳》：「受辱於跨下，無兼人之勇，不足畏也。」
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教師的人格
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教師的人格涵蓋教師的人格特質與品德兩方面。「人格」一詞，在心理學和哲學上的涵意不同。心理學上的人格是指個體的行為模式系統，影響到個人對環境的調適。哲學的用法，人格重在品格(character)，是德行修養，規範準則。教師人格除了涵括個人的特質之外，尚應包含專業道德與規範。
我國傳統上，對於教師的人格及風範特別重視；認為人師重於經師，強調教師的人格感召，以及行為楷模與品格修養。隨著時代的改變，有關教師人格特質衡量的角度愈廣，也愈加具體明確。有些學者著眼在一般人格屬性的探討，如內外向、自我概念、性向、成熟性、權威、動機、情緒、人際關係等特質；有的則傾向教師的思維歷程及主觀信念，包... |
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被選舉人
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有法定被選資格的人。與選舉人相對。
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風流人物
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1.英俊瀟灑、傑出的人物。唐．陳叔達〈答王績書〉：「至若梁魏周齊之間，耳目耆舊所接，風流人物，名實可知，衣冠道義，謳謠尚在。」《董西廂》卷一：「六街三市通車馬，風流人物類京華。」
2.不拘禮法或行為輕浮放蕩的人。《水滸傳》第七回：「婦人家水性，見了衙內這般風流人物，再著些甜話兒調和他，不由他不肯。」《儒林外史》第二八回：「我們風流人物，只要才子佳人會合，一房兩房，何足為奇！」
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人禍
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人為的災禍。如：「俗謂：『天作孽，猶可違，自作孽，不可活。』人禍之害猶甚於天災。」
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他人有心，予忖度之
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「他人有心，予忖度之」意謂他人的心意，我可以揣度出來；語出〔詩經‧小雅‧巧言〕。〔韓詩外傳‧卷四〕舉述一則齊桓公的故事，來闡發這句詩的意義。有一回齊桓公單獨和管仲謀畫攻打莒國，後來居然整個國都的人都知道了這件事。桓公問管仲為什麼會這樣，管仲認為可能跟東郭牙有關係。桓公把東郭牙找來，管仲問東郭牙是不是他說出去的，他說是。管仲問他怎能知道要討伐莒國的機密。東郭才說「我聽說執政者有三種特別的表情，我憑著君王的表情判斷而猜測到這件事。」管仲問是那三種表情。東郭才說：「歡欣喜悅是參加典禮、欣賞音樂舞蹈之後的表情；憂愁哀傷是遇到喪事的表情；勇猛亢奮是準備打仗的表情。憑著這樣的區分，我就知道君王當時心裡...
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人口學
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近代人口學家郝塞(Hauser)和鄧肯(Duncan)將人口學定義為一門研究人口數量的多寡、地區分佈、特性組成以及導致此三者變化之因素，即出生、死亡和遷徙等的學問。此一定義係狹義的人口學的定義，又稱形式人口學(formal demography)或理論人口學(theoretical demography)。廣義的人口學還包括研究人口的變遷和其他相關因素的關係，例如研究人口變遷和社會、經濟、政治、生物、遺傳、地理、優生和衛生各方面因素的關係，亦即一般所稱的人口研究 (population studies)。
依研究內涵的特性，人口學又可分為靜態人口學(population st... |
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吟遊詩人
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西方中世紀末期一種流浪詩人吟唱詩歌、彈奏豎琴的傳統。上自貴族王公，下至販夫走卒，皆以欣賞為樂。
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騙人
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欺騙人。如：「江湖術士所說的話，通常都是騙人的。」
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貓頭鷹博士