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評鑑
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的需要而進行，不一定要藉外在的團體壓力。(2)交互觀摩評鑑：交互評鑑觀摩之目的在於汲取相互觀摩和相互學習之效，因此可由學校自行邀請他校觀摩評鑑，互相檢討，了解彼此的優缺點。(3)評鑑小組評鑑：評鑑小組是由專家學者所組成，因此是以專業的知識來判斷學校素質。為了收集更多的評鑑資料，可能會採用觀察法、詢問法、座談會法、問卷法，以及檢核有關資料等方式，來了解學校實況。目前國內所辦理之學校評鑑，以評鑑小組評鑑最為常用。(註二) 關鍵字中文關鍵字：評鑑、目標達成模式、內在效標模式、外在效標模式、助長決定模式、CIPP模式Keywor...
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弄假成真
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目錄1 一、出處1.1 二、1釋義1.2 二、2例句2 三、歇後語 一、出處元˙無名氏˙隔江鬥智˙第二折：那一個掌親的，怎知道弄假成真？西遊記˙第十回：前言戲之耳，豈知弄假成真，果然違反天條。 二、1釋義本是刻意假裝的，想不到結果卻變成真的事。 二、2例句1.弟弟頑皮的大叫：｢失火了! 失火了!｣鄰居卻弄假成真的通知消防隊，媽媽趕快跟消防隊澄清是惡作劇，才化解這一場大烏龍｡2.原本小明只是開玩笑的把小美椅子推開,後來弄假成真害小美的腳骨折,害小美要坐著輪椅上學,他內心感到非常懊悔,發誓再也不惡作劇了。3.小牧童每天都大喊「狼來了！」，為了吸引人來陪伴他，結果弄假成真，有一天狼真的來了，把他的羊...
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能力
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2.從心理測驗的觀點看，能力的涵義有二：一為個人目前實際具備的能力；一為個人可經由學習或刺激而展現出的潛在能力。
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歌仔戲
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這是宜蘭縣蘇澳鎮育英國小，本地歌仔戲社的著裝照片。學校歌仔戲社的指導老師，為宜蘭壯三新涼樂團的當家小生~李仙恩，除了會導戲會編劇，還會容妝與梳頭，可說是才多藝的老師。目前也是國立臺灣大學歌仔戲社的導演，是位不可多得的人才。
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跛鱉千里
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目錄1 釋義2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析8 來源 釋義跛腳的鱉也能走千里之遠。 出處荀子。修身：［故跬步而不休，跛鱉千里。］ 用法比喻條件雖差，只要堅持不懈，也能取得成就 例句唐。駱賓王上袞州刺史啟：［鉛刀起一割之用，破鱉至千里之行］ 同義駑馬十駕、蹞步千里 反義鍥而捨之、中途而廢 辨析 來源資料取自於<中學生常用成語典> 宋裕編著
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乾旱
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環境
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泛指地表上影響人類及其他生物賴以生活、生存的空間、資源及其他有關的事物狀態。[例]社會環境、學習環境、居住環境
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豹
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目錄1 豹(leopard)1.1 雪豹1.2 雲豹1.3 關鍵字1.4 參考書目 豹(leopard)屬於貓科動物之一，豹的身上帶有漂亮斑點，並且行動相當靈巧。豹的適應力相當強，可以生活在各式各樣的環境中，從稀樹的草原、沙漠到山坡，任何地方都有牠的足跡。豹也在夜間覓食，通常從近處偷襲獵物，而不是依靠追擊。豹也相當擅長爬樹，常常會把捕捉到的獵物拖到樹上，防止吃腐肉的動物將食物偷走。豹也相當強壯，可以舉起比自己重很多的獵物。(註2) 雪豹雪豹生活在六千公尺高的深山裡，因此牠們生活在喜亞拉雅山脈海拔較高的地方。雪豹的皮毛是灰色，非常柔軟且厚實。牠的尾巴也非常長，長到可以將身體圍起來，這樣可以用來保...
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補償作用
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比擬為『失之東隅，收之桑榆』之感。例如容貌平庸的女孩努力用功，爭取好成績。善加將補償作用運用於人生的學習與自我砥礪，其將成為精益求精的利器，不斷進步與突破的試金石。 參考文獻Hayashi Tatsunori（無日期）。心理防衛機轉。2009年7月4日，取自：http://www.angelfire.com/hi/hayashi/defense_mechanism.htmlWikipedia(2009). Defense Mechanism. Retrieved July 4, 2009, from http://zh...
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貓頭鷹博士