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刮目視之
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此處所列為「刮目相看」之典故說明，提供參考。「刮目相看」原作「刮目相待」，指將眼前舊有的認識刮除，重新看待。三國時吳將呂蒙，小時候因為生活困苦，沒有讀過什麼書，以致有些官員認為他沒有學識而看輕他。有一天，吳國君主孫權勸呂蒙和蔣欽，要他們趁著年輕多看史書和兵書充實學識，呂蒙起先推說軍務煩忙沒有時間，孫權就舉自己、漢光武帝及曹操的例子來勉勵他。於是他開始發奮學習，到後來看過的書籍，甚至比一般儒生還多。吳國另一位將軍魯肅在代理周瑜的職務期間，有次巡視呂蒙駐守的營區，本來魯肅也有一點輕視呂蒙，但卻在議論事情時說不過他，於是拍著呂蒙的背說：「我一直以為你只會帶兵，沒想到你學識這麼淵博，已經不是當年那個學...
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兜搭
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2.麻煩、牽涉。《水滸傳》第八回：「亦且本人年紀又不高大，如何作的這緣故。倘有些兜搭，恐不方便。」
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制約壓槓桿的反應
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制約壓槓桿的反應實驗步驟典型上，制約壓槓桿的反應與下列三種步驟有關：1. 剝奪：實驗用的動物必須先經歷一段剝奪期間。如果食物是增強物，在實驗之前，要連續幾天每隔二十三小時才餵食動物一次；或是將它的體重維持在未進食時的體重的80%。如果水是增強物，則在實驗之前，每隔二十三小時才給它水喝。（有些史京納箱設計成可以輸送小食物丸，其它的則設計成可以輸送小水滴。）史京納並不是說這些程序會「激發」動物，他甚至也不大願意說它們會製造驅力狀況。剝奪只是一組程序，與有機體在某項任務上將如何行動有關而已，沒有必要再多說。2. 食物庫訓練：...
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療育與轉變
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法制化的發展最為突出的實非美國莫屬。在這種發展的過程，我們也可以看到目前的早期療育服務觀念和過去似乎有些差異。 內容說明早期療育服務觀念的轉變，似受到以下五方面因素激盪的影響（Harbin,1993）：(一)、相關學者早期療育服務觀念的啟發。(二)、經驗與能力俱佳實務工作者的創新觀念。(三)、不同專業領域如醫療、心理學、特殊教育、社會工作等的研究結果。(四)、社會政治因素。(五)、家長、服務提供者、州與地方早期療育行政人員、研究工作者等的合作倡導。我們若以美國99-457公法制定後，早期療育服務所呈現的新形勢和過去的觀念...
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多分
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多半、大概。元．無名氏《合同文字》第一折：「看看他氣色，嗨！也可憐，多分要嗚呼了也。」《石點頭．卷二．盧夢仙江上尋妻》：「多分到那處打秋風，羈留住了，須有些采頭，然後歸哩。」也作「多管」。
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不臻
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3.不周到、不周備。《文選．劉琨．答盧諶詩》：「之子之往，四美不臻。」元．王曄《桃花女》第三折：「那任二公的女兒性子，好生利害，倘或禮物有些不臻，打將起來，我在後面好溜。」
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電話交友中心
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一種提供利用電話交友資訊的服務業。主要業務為幫客戶媒介談話對象。如：「他倆是經由電話交友中心聊天認識的。」
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肚腸
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心腸、心地。元．關漢卿《救風塵》第三折：「您孩兒肚腸是驢馬的見識，我今家去把媳婦休了呵。」《初刻拍案驚奇》卷三八：「且等他把這一點要擺佈你的肚腸放寬了，後來看個機會，等我母親有些轉頭，你所養女兒已長大了。」
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佳兵黷武
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。
「黷武」則是出自《後漢書．卷七三．劉虞公孫瓚陶謙列傳．劉虞》，根據記載，節度使劉虞對公孫瓚原本就有些不滿，後來又因為兒子劉和在公孫瓚陰謀下被袁術扣留做人質，仇怨就更深了。公孫瓚雖然幾次和袁紹交戰都吃敗仗，但還是持續出兵攻打，劉虞一方面擔心他用兵無度，任意發動戰爭，一方面又怕他勢力過大掌控不住，所以不讓他再度出兵。就這樣兩人結怨愈來愈深，最後劉虞發兵攻打公孫瓚，結果兵敗，被誣陷想要謀反而遭處斬。後來這兩個典源被合用成「窮兵黷武」一個成語，用於表示恣意運用兵力，發動戰爭。
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疊映
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相互掩映。[例]遠處兩排路燈燈光疊映，使路的盡頭顯得有些迷茫。
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貓頭鷹博士