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自閉症
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疹或風疹，使胎兒的腦部發育受損而導致自閉症。此外，新陳代謝疾病亦會造成腦細胞功能失調，影響腦神經傳遞信息的功能，因而造成自閉症。還有，在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成嬰兒大腦發育不全，早產、難產、新生兒腦部受傷，以及在嬰兒期患上腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害，都可能會增加罹患自閉症的機會。 自閉症基本特徵一般而言，患有自閉症的兒童通常在三歲前，會出現下列三方面的基本特徵：社交發展的障礙患者對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在。他們多與人缺乏目光接，亦未能主動與人交往、分享或參與活動。在群處方面，由於興趣偏狹，模仿力較弱...
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電報
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以電的訊號來傳送消息的通信方式。一般電報有專用的架空線或地下電纜，用來傳送代表各種訊息的電脈衝信號。脈衝信號是依據編碼來發送，為長音和短音的組合。接收端經解碼後即可明瞭信息的內容。
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數位地球
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解釋所謂數位地球(Digital Earth) 的概念，即是蒐集不同來源與不同等級的基本資料，並將這些不同來源與不同等級的基本資料，建立一個龐大且分散式的資料庫，而以多重解析度及三度空間模擬的方法來呈現地球上的各類資源及風貌，並透過網際網路與資訊傳輸系統來傳送或擷取各項重要信息，以利於各學術領域及知識階層的使用，其目的在於達到永續經營及發展我們的地球。 應用層面為結合地球科學和資訊技術的一項重要發展趨勢。將有關地球大量的、高解析度的、三度空間的動態資料按地理座標整合，利用資訊工具呈現。例如高解析度的地球衛星圖像、數位化...
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建構主義教學
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談、複述、形象表達、抽象概括、小組探討等，這些過程都應該作為評量的依據。在課堂學習環境中運用形成性（信息性）評估，這種評估靠教師的眼神、手勢、面部表情或實際行為來傳遞信息。總之，從以上的討論中我們可以看到，建構主義教學設計的優勢在於：產生有可能用於相關情境的更有意義的學習結果。學習者在學習過程中更有意義地參與。學習者有更強的獨立解決問題的能力。在設計活動時更加靈活。在學習中更加看重社會交往因素和動機因素。 關鍵字中文關鍵字：建構主義教學英文關鍵字：...
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聽信
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2.等候信息。如：「你安心聽信吧！若有消息，我一定會告訴你。」也稱為「聽信兒」。
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萊布尼茲
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展也做出了重大貢獻，並且提出了一些後來涉及廣泛——包括生物學、醫學、地質學、機率論、心理學、語言學和信息科學——的概念。萊布尼茲在政治學、法學、倫理學、神學、哲學、歷史學、語言學諸多方向都留下了著作。由於萊布尼茲曾在德國漢諾瓦生活和工作了近四十年，並且在漢諾瓦去世，為了紀念他和他的學術成就，2006年7月1日，也就是萊布尼茲360周年誕辰之際，漢諾瓦大學正式改名為漢諾瓦萊布尼茲大學。
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一路平安
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旅途順利安全。多用於祝福出外人。明．無名氏《尋親記》第一五齣：「大王爺，保佑弟子一路平安，腳輕手健。」《紅樓夢》第一四回：「少不得耐到晚上回來，復令昭兒進來，細問一路平安信息。」
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燕太子丹
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（？－226）,戰國末年燕王喜的太子，姓姬名丹,又稱燕丹。曾被作為人質送在秦國，後逃歸。因秦軍逼境，西元前227年，派荊軻入秦刺秦王不中。次年，秦軍攻破燕國，他逃奔遼東，被燕王喜斬首獻給秦國。資料來源：全國文化信息資源共享工程http://www.ndcnc.gov.cn/
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耳報神
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暗地裡通風報信的告密者。《紅樓夢》第四七回：「那一遭兒你這麼小心來著！又不知是來作耳報神的，也不知是來作探子的。鬼鬼祟祟的，倒嚇了我一跳。」《文明小史》第二九回：「俺沒有耳報神，合你那般信息靈，你是在亮裡頭看俺，俺是兩眼烏黑。」
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符號集之中的符號。符號集通常包括十進制數字0到9、字母A到Z、運算符號+、-、*、/等。也稱為「字元」。
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貓頭鷹博士