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氧化銅     
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化學式CuO,由鹼式碳酸銅或硝酸銅燃燒製得的黑色粉末。不溶於水,而溶於酸。與碳或氫氣共熱後,被還原為金屬銅,故可當成氧化劑。亦可用作玻璃和瓷器的著色劑、油類的脫硫劑、有機合成的催化劑。
觸媒     
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化學上指能改變化學反應速率,而本身不受化學變化影響,不被消耗的物質。通常加速反應速率者,稱為「正催化劑」;抑制、延緩化學反應者,舊稱為「負催化劑」,現稱「抑制劑」。生物體內的催化劑通常稱為「酵素」或「酶」,而生物體外的其他化學反應的催化劑,一般多為貴金屬系,並可再回收利用。也稱為「催化劑」。
社會科常用的教學活動     
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的題目;「討論」則是由教師與學生多向溝通,處理允許有個人見解的題目。進行討論活動時,教師是促進互動的催化員,必須靈活運用發問和理答的技巧。 三、歸類和分類「歸類」是在既定的標準下,讓兒童將事物分別歸入既定的標準之下;「分類」則由兒童自訂標準並為此標準定名。在協助兒童建構概念體系時,歸類和分類是重要的基礎工作。 四、演練和表演「演練」是使兒童熟練一個動作,事先必須確定模範;「表演」則有完整的劇情,事先安排好的道具和表演方式。 五、統整和歸納「統整」是對學習內容的整理;「歸納」是事實----概念----統念(通則)的建構過程...
聚丙烯     
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由丙烯經催化聚合而成的熱塑性樹脂。為白色、無臭、無味的粒狀固體,是最輕的塑料之一。具韌性、耐化學腐蝕、良好的耐彎曲疲勞性及高頻絕緣性,但易氧化解聚。用於製造鉸鏈、薄膜、容器、無線電和電視設備、耐消毒的醫療器皿。
二氧化錳     
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一種天然生成的軟硬錳礦,為黑色不溶於水的晶狀化合物,與硫酸摻和可成為強烈氧化劑。可用作催化劑、某些乾電池組中的極化劑,以及用於織物染色。如:「二氧化錳可用以製造氧、漂白粉、錳鋼、玻璃等。」
順丁橡膠     
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一種合成橡膠。為丁二烯在有機溶劑中借催化劑的作用生成的。和其他種橡膠混合使用,可用來製造輪胎、運輸帶等。
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