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三疊紀
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去無多。三疊系之另一標準在阿爾卑斯山及地中海一帶，全屬海相，由以石灰岩及白雲岩為主之深海沈積物構成，內含豐富化石。此阿爾卑斯式三疊系分為五部：下部、中二部，及上二部，分別與德國式之下、中、上三部同時。世界各地之三疊系通常比照阿爾卑斯式三疊系畫分，因後者富含化石，便於對位。 生物演化在生物演化上三疊紀頗可重視。在古生代末期，有甚多種類因迄今未明原因同時絕滅；故在緊接其後之三疊紀早期一時物種銳減。繁榮又漸從三疊紀恢復，至白堊紀終焉大盛。在三疊紀初次出現者，有恐龍及溫血動物。 關鍵字中文關鍵字：三疊紀、三疊系英文關鍵字：Tri...
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堅果
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1.泛指皮殼堅硬的不裂乾果。多為下位子房發育而成，果實成熟後，果皮木質而堅硬，不裂開，內含種子，稱為「堅果」。如核桃、栗子。
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耳下腺
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兩耳下方分泌唾液的腺體。可分泌唾液至口腔，內含澱粉酶及黏液素，可幫澱粉分解及潤滑食物。也稱為「腮腺」。
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教育性關係
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教育性關係(educative relation)Buber以教育性關係來稱呼這種特殊的吾-汝關係。在這種教育者和被教育者之間具體、活生生的關係當中，顯現出兩個重要的特點。首先，教育性關係內含著含涉或包纏的行動，透過此種行動，教育者積極參與共同經驗到的事件，而且，能夠從被教育者的觀點來經歷這個共同事件。其次，教育性關係隱含著單向性，也就是說，上述的含涉或包纏不是相互的，因此，教育者處於共享情境的兩端，體驗到被教育者所體驗的，然而，後者卻無法如此做。一旦被教育者能夠跨進教育者的生命而設身處地來體驗對方，尤其是體驗教育者教導...
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水稻
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植物名。禾本科稻屬，一年生草本。莖高約一公尺，直立、中空、有節。葉狹長而尖，互生，秋天莖頂抽穗，內含眾多小穗，每小穗頂端左右有二穎，內有二舟狀苞片，如花萼及花冠，具有保護的功用。花粉質輕量多，由風傳送，開花後結成穎果，稱為「稻子」，為人類主要糧食之一。其稈可作屋頂、編蓆、製鞋，或當燃料、飼料等。[例]臺灣的水稻每年至少有二穫。
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天門冬
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植物名。百合科天門冬屬，多年生蔓草。莖稍木質化，地下有紡錘狀小塊根，春萌葉狀枝，綠色，細長而尖。夏日開淡黃白色花，單性單花被花。結小豆般大的果實，成熟時呈紅色，內含黑色種子。塊根攢簇而生，頗肥大，可入藥，有解熱、鎮咳及利尿等作用。也稱為「天門」、「蘠蘼」、「商蕀」、「顛蕀」。
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合子
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由同型配子或卵與精子結合形成的細胞。內含雙倍染色體。
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重砂
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沙灘海砂中，一種呈黑色、比重特別重的砂。重砂內含很多有經濟價值的礦物，如獨居石、鈦鐵礦、鋯砂、赤鐵礦和磁鐵礦等。
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番紅花
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莖頂端抽出。 花番紅花的花朵向上開展，萼瓣共六枚，而番紅花最具特色處即在其花之柱頭，呈亮麗的橙紅色，內含豐富之紅色素。（註2）花柱呈三裂狀，具雄蕊三枚，散發淡淡芳香。而花色除特有的紫色外，還有紅、白、黃、紫、紫紅、深紫、淡紫、白色紫斑、紅色紫斑或各式淡色鑲邊等。而依據盛開的時間，番紅花意有不同的名稱，春天則稱為Spring Crocus（或簡稱Crocus），秋天則是Saffron Crocus。（註2） 參考書目註1：鄭元鑫，《植物奇談》，台灣省立博物館，1994。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄1...
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貓頭鷹博士
