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指導聽障兒童的繪畫
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情變遷與沿革記載的歷史課往往學習效果比較差。 二、關於聽障兒童的繪畫指導版畫的製作方式對兒童有很大的助益，在製作的過程當中，構圖、製版、印刷都需要較長的時間才能看到最後的作品，因此特別能夠幫助他們培養出極好的耐性；將來他們成人以後到社會上去工作，儘管聽力問題會使他們工作能力稍遜於一般的正常人，但至少耐性會比一般人好上許多，以彌補他的聽障缺憾。聽障兒童對於抽象的能力比較有困難，這也是導致他們作品畫面單調貧乏的的主要原因。聽障兒童較擅長對實物的直接寫生，對需要思考的題材視為畏途；同時他們無法運用想像力去感受詩的意境，這也是導...
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臨寫
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學習書法的入門方法之一。將字帖放於一旁，邊看邊寫的方法，有移臨、對臨、背臨三種。對於初學者得古人用筆意趣上，有很大的助益。
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補完
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官居高位而助益於國家社稷。元．王伯成《貶夜郎》第四折：「翰林才顯耀徹，酒家邊還報徹，酬了鶯花志，補完了天地缺。」元．鄭光祖《伊尹耕莘》第三折：「展經綸補完天地，盡忠誠心若金石。」
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封泥
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古人未有紙時，以簡素傳遞信息，為防私拆，在繩結開啟處，以泥封緊，加蓋印章，故稱為「封泥」。其殘存者，對古代文字及官爵、地名的研究，頗有助益，如馬王堆一號墓「軑侯家丞」封泥。
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四神湯
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中藥中的四臣：淮山、芡實、蓮子、苻苓。常另加入豬腸燉煮。對食慾不振、消化不良頗有助益。[例]母親燉了碗四神湯替我進補，以改善食慾不振的情況。
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鄭和下西洋
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37公尺，寬56公尺，有三桅，相當巨大，而且使用羅盤針和航海圖，航海技術極為進步，對宣揚國威有巨大的助益。此外，隨行人員也著述介紹東南亞和西亞各國的情形，如馬觀的「漯涯勝覽」、費信的「星槎勝覽」、鞏珍的「西洋番國志」等。由於這些著作，中國人的地理知識奶油印度延伸至非洲，中國人到東南亞各地謀生的人數也逐年增加，奠下了東南亞華僑活動的基礎。回頭看成祖親征漠北，其實成果並不如鄭和下南洋如此豐碩，反而導致國家財政的窮困。 關鍵字中文關鍵字：明成祖、鄭和英文關鍵字：Yongle Emperor、Zheng He 出處李永熾/著。中...
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字學舉隅
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書名：(1)清龍啟瑞撰，一卷。仿《干祿字書》之例，並據說文六書及功令通用字體，以訂正訛俗，分辨似、正訛等目，科舉時代奉為書法之圭臬。(2)清趙增望著，二卷。共分八類，內容為考證文字筆畫，對於學習篆書有所助益。
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毗益
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輔佐助益。《後漢書．卷一一．劉玄劉盆子列傳．劉玄》：「今以所重加非其人，望其毗益萬分，興化致理，譬猶緣木求魚，升山採珠。」《新唐書．卷一一一．列傳．唐休璟》：「於是賀婁尚宮方用事，附者輒榮赫，休璟乃為子娶其義女，故復起宰相，頗為時譏訾。其當國，亦無它毗益云。」
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高雄縣
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縣名。民國九十九年十二月二十五日與高雄市合併改制為直轄市。參見「高雄市」條。
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溝通式教學
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。在這樣的概略定義下，只要是任何能幫助學生發展在真實情境中使用的溝通能力的練習活動，都被視為合理且有助益的教學活動，因此下列課堂活動變得相當的普遍：讓學生合作並溝通的小組活動、培養學生信心的語言流暢度活動、讓學生練習和發展語言功能的角色扮演活動，以及明智地使用文法和發音為基礎的活動。[編輯] CLT的教室活動CLT的範例活動有：角色扮演訪談訊息交換（Information Gap）遊戲語言交換調查配對活動從教學學習（Learning by teaching）本文引用自http://zh.wikipedia.org/zh-...
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貓頭鷹博士