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邵族     
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盛行,因此也有型母居制的。(註一P.60) 成年禮聚居於日月潭的邵族人,其成年禮依然保持著尚武鬥勇的古風。男子從十八歲至五十歲都要接受水戰訓練,成年禮也是在仿真水戰的緊鑼密鼓聲中揭幕的。(註二P.129) 祖靈籃信仰祖靈籃信仰是邵族的特色信仰,祖靈籃(竹籃或藤籃)中供奉祖先的衣物、飾物等,日日焚香祭拜,祈求祖靈賜幅保祐家人平安。目前邵族共有七個姓氏,豐年祭祖時,先生媽(部落裡的女巫)會先念一段祝禱文,然後按照每一家的祖靈籃,一一念出這些祖先的姓名,形同邀請這些祖先參加豐年祭。舉凡族中之重要的祭儀,以及日常生活的瑣事,都是...
馮夢龍     
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其兄,善畫,弟太學生,並稱為「吳下三馮」,有人說他早歲才華眾所驚,各場若個不稱兄,一時文士推盟主,千古風流引後生。王挺說他:「學道毋太拘,自古稱狂士,風雲絕等夷,東南有馮子」 著作其最有名的作品有《古今小说》(喻世明言)、《警世通言》、《醒世恒言》,合稱“三言”。又曾從事《古今譚概》、《太平廣記鈔》、《智囊》(重刊時改名《智囊補》)、《情史》、《太霞新奏》等的評纂工作。資料來源:網路
伊拉斯莫斯     
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伊拉斯莫早年在故鄉荷蘭受過富有人文主義色彩的「共生兄弟會」之教學,並受到古希臘大師亞力柯拉(R.Agricola)影響深遠,古學底子深。自從佩脫拉克以降,人文主義學者均對當時的教育環境有「今不如古」的感嘆心態,伊拉斯莫當然也不例外,但在這一波的懷古風潮下,伊拉斯莫依然有自己的教育新見:目錄1 稱頌人文教育的功能2 理想教育的三大因素-天性、訓練、練習3 諷刺時弊,表現人文的純真精神4 結語5 資料來源 稱頌人文教育的功能1.古希臘及羅馬的著作,是人類最主要也是全部的知識。→溫故知新2.人文素養與品德行為息息相關,進行人文...
按劍     
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以手撫劍。《史記.卷六九.蘇秦傳》:「於是韓王勃然作色,攘臂瞋目,按劍仰天太息。」唐.李白〈古風〉詩五九首之五六:「獻君君按劍,懷寶空長吁。」
嘶鳴     
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馬兒長聲鳴叫。唐.李白〈古風〉詩五九首之二二:「胡馬顧朔雪,躞蹀長嘶鳴。」《三國演義》第四○回:「人相喧嚷,馬盡嘶鳴。」
    
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古代一種外部包以皮革,內部塞入羽毛等柔軟物,以供拍擊、踢蹴的運動器具。唐.李白〈古風〉詩五九首之四六:「鬥雞金宮裡,蹴踘瑤臺邊。」也稱為「毬」。
邈然     
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高遠的樣子。唐.李白〈古風〉詩:「清風灑六合,邈然不可攀。」
熏染     
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2.熏陶沾染。宋.葉適〈謝景思集序〉:「俊筆湧出,排迮老蒼,而不能受俗學熏染。」清.王士禎《池北偶談.卷一一.談藝一.粵詩》:「君鄉東粵,人才最盛,正以僻在嶺海,不為中原江左習氣熏染,故尚存古風耳。」
七言詩     
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一種詩體。每句七字,自唐代始盛,分七言古風、七言律詩、七言排律、七言絕句等。
大江     
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1.長江的別名。參見「長江」條。《續漢書志.第二二.郡國志四》:「尋陽南有九江,東合為大江。」宋.蘇軾〈念奴嬌.大江東去〉詞:「大江東去,浪淘盡,千古風流人物。」
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