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聯軍
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由兩個（或以上）不同國家或幾部分聯合組成的軍隊。如：「八國聯軍」、「東北抗日聯軍」。《清史稿．卷一四五．藝文志一》：「後文源載籍燼於英法聯軍，文匯、文宗毀於洪楊之亂，文瀾亦有散佚。獨文淵、文溯、文津三閣之書，巍然具存。」
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蘭德變革動因模式
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變革動因模式(rand model)這個模式是由蘭德社團，在對美國聯邦政府資助的70年代四項主要課程計畫的評價過程中形成的。研究人員根據他們的調察結果得出結論：在學校決定採納新的課程計畫之後，課程變革的主要障礙存在於學校的組織動員之中，困難在於人們已經習慣於原來的一套做法。根據這一原因，蘭德模式強調在課程編製過程的各種階段(尤其課程實施階段)中的組織變數，無論是支持性的還是抵制的，都要予以注意。蘭德模式認為變革過程包括三個階段：(1)發起階段；(2)實施階段；(3)合作階段。在發起階段，課程變革的領導者，要努力使大家支持...
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前功盡滅
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穰侯魏冉攻打魏國，包圍首都大梁。魏國大夫須賈向穰侯說：「魏國現在發動三十萬精兵駐守大梁，秦和楚、趙三國聯軍，是絕不可能攻下大梁的。一旦攻城失利，也會對您不利，您以前的功業一定要全部報廢了。」穰侯聽了覺得很有道理，便從大梁罷兵而去。「前功盡棄」這句成語就從這裡演變而出，指以前辛苦獲得的成果，全部廢棄。
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勢不兩存
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說楚王時，他以秦、楚二強若欲相爭而無法並存，則秦必採軍事手段使楚岌岌可危作為要脅，而欲迫使楚國改與秦國聯合。其中也用到「勢不兩立」一語。後來「勢不兩立」演變為成語，用來比喻敵對的雙方不能同時並存。
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五年計畫
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為列寧的手段過於嚴苛。1921年，列寧採取了「新經濟政策」，允許某些自由貿易。新的蘇維埃社會主義共和國聯邦取代了昔日的俄羅斯帝國。1924年列寧去世後，包括史達林在內的三位領導人執政，但列寧的同志，野心勃勃的托洛斯基則被排除在外。1928年史達林掌控最高領導權，他著手進行以發展國營工農業為重點的五年計畫，使得工業的發展超過了次國史上的任何時期。 國家管理一切五年計畫需要大幅提高重工業(煤、鋼和機器)的產量。但是工人的生活條件十分艱苦，工作環境充滿危險。如果生產超過配額時就開慶功會；如果工人表現不好或對國家制度不滿，就會像...
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國際聯盟
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第一次世界大戰後，由美國總統威爾遜等倡議，於西元一九二○年成立的國際組織。總部設於瑞士日內瓦，目的在促進國際合作，維持世界和平。一九四六年該組織解散，由聯合國承繼其任務。簡稱為「國聯」。
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帝都
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京師。天子所居住的地方。[例]清末時八國聯軍攻陷帝都，焚毀了圓明園。
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前功皆棄
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穰侯魏冉攻打魏國，包圍首都大梁。魏國大夫須賈向穰侯說：「魏國現在發動三十萬精兵駐守大梁，秦和楚、趙三國聯軍，是絕不可能攻下大梁的。一旦攻城失利，也會對您不利，您以前的功業一定要全部報廢了。」穰侯聽了覺得很有道理，便從大梁罷兵而去。「前功盡棄」這句成語就從這裡演變而出，指以前辛苦獲得的成果，全部廢棄。
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前功必棄
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穰侯魏冉攻打魏國，包圍首都大梁。魏國大夫須賈向穰侯說：「魏國現在發動三十萬精兵駐守大梁，秦和楚、趙三國聯軍，是絕不可能攻下大梁的。一旦攻城失利，也會對您不利，您以前的功業一定要全部報廢了。」穰侯聽了覺得很有道理，便從大梁罷兵而去。「前功盡棄」這句成語就從這裡演變而出，指以前辛苦獲得的成果，全部廢棄。
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勢不並立
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說楚王時，他以秦、楚二強若欲相爭而無法並存，則秦必採軍事手段使楚岌岌可危作為要脅，而欲迫使楚國改與秦國聯合。其中也用到「勢不兩立」一語。後來「勢不兩立」演變為成語，用來比喻敵對的雙方不能同時並存。
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貓頭鷹博士