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抽噎
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一吸一頓地哭泣。也作「抽咽」。如：「那孩子還在一旁抽噎，樣子很可憐。」《兒女英雄傳》第二三回：「一句話提醒了姑娘，那裡還顧得及行禮，撲上前去便放聲大哭，大家從旁勸了良久，才得勸住，還是抽噎不止。」
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夜深人靜
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深夜裡沒有人聲，非常安靜。《刻拍案驚奇》卷一七：「趁此夜深人靜，娘子作作好事則個。」清．洪昇《長生殿》第一四齣：「聽到月高初更後，果然絃索齊鳴。恰喜禁垣，夜深人靜，琤璁齊應。」
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安定
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1.平安穩定。《書經．盤庚中》：「今予將試以汝遷，安定厥邦。」《三國演義》第一五回：「孫策復回大軍，乘勢取了城池，安定人民。」
2.森林學上稱植物群落與環境達成的平衡狀態。
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班級常規
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適用於小學班級的一般規條，其內容包括：1.有禮貌，並且能幫助他人。2.能尊重別人的財物擁有權。3.能安靜地聆聽他人的發言。4.不可打、撞、或傷害他人。5.能遵守學校所訂定的校規。此外，教育學者E m m e r, E v e r t s o n和Worsham（2005）也提出適用於一般中學班級中的一般規條，其要點包括：1.攜帶上課所需的必備用品。2.上課鈴響能就位做好準備。3.尊重他人並表現有禮態度。4.能尊重別人的財物擁有權。5.能安靜地聆聽他...
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別有天地
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「天地」，指境界、境地。在詩中，詩人被問到為什麼在碧山佇足停留，詩人笑了笑沒有回答，只覺得心中安靜閒適，看著凋零的桃花順著流水無聲無息幽靜逝去，這樣秀麗的景象，引人入勝。後來「別有天地」被用來形容風景秀麗，引人入勝，亦用來指另有一番境界。如唐代牛僧孺《玄怪錄．卷三．張左》記載：一日君曹覺得耳中有車馬聲，才躺到床上，就看到兩個童子駕著牛車從他的耳中駛出，並自稱來自兜玄國。君曹就問兜玄國在那？童子回答在他的耳內。君曹不信，於是童子讓君曹看他的耳朵。一看，「乃別有天地」，另有一番境界。
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揭幕
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紀念碑或雕像落成時，將覆蓋在上面的布揭開的儀式，如：「銅像揭幕儀式」。也泛指各種場合的開幕或比喻事情的開始。如：「這場戲一揭幕，觀眾立刻安靜下來。」
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耳根清淨
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耳邊安靜無聒噪聲。形容無雜事打擾。元．李行道《灰闌記》第一折：「自從嫁了員外，好耳根清淨也呵。」《水滸傳》第七回：「眾人道：『把梯子上去拆了，也得耳根清淨。』」
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清淡
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2.安靜、清靜。《紅樓夢》第四十二回：「太夫人並無別症，不過偶感一點風涼，究竟不用吃藥，不過略清淡些，暖著一點兒就好了。」
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班級經營招式
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另外訊息。例如，教師在講解數學重要概念，發現學生有上課未經舉手講話的現象，可以用中指擺在嘴巴前表示「安靜」的意義；教師也可以運用招手的方式，讓學生瞭解老師請學生到前面來示範的意思。肢體語言的運用，可以培養班級生活中師生的共同默契，並有助於師生良好關係的建立，有效地運用對教師與學生之間的和諧關係建立，具有正面積極的意義。肢體語言招的運用，同時可以讓班級生活隨時就緒，並且使學生動靜得宜。此外，肢體語言的運用可以協助教師在班級生活中鞏固教師的地位，活化師生之間的關係。(六) 掌握全局招──眼觀四面、耳聽八方教師在班級生活中，對...
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貓頭鷹博士