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籮筐
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用竹或藤條所編製的筐形器具。如：「今年豐收，農民籮筐滿載，個個展現快樂的笑容。」
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相反詞
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兩個或兩個以上的詞，意義互為相反，即稱這些詞互為相反詞。如「熱情」與「冷淡」、「高明」與「低劣」、「快樂」與「悲哀」。
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心滿意足
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05.《喻世明言．卷一○．滕大尹鬼斷家私》：「卻說倪善繼，獨罟家私，心滿意足，日日在家中快樂。」
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翹翹板
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一種兒童遊樂器具。由一狹長厚重的木板製成，中央有軸支撐，遊戲時，兒童坐在木板的兩端，忽上忽下以為樂。也稱為「蹺蹺板」。
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便宜
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3.適宜、舒適。宋．劉子翬〈南歌子．伎倆無多子〉詞：「寵辱棋翻局，光陰鳥度枝。頹然徑醉是便宜。」《京本通俗小說．拗相公》：「消遙快樂是便宜，到老方知滋味別。」
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愉快
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相似詞：高興、快樂、歡樂、歡快、歡喜、喜悅、夷愉
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狹窄
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2.形容心胸狹小、眼光短淺。[例]心地狹窄的人很難過著輕鬆快樂的生活。
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佛洛依德
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系統的潛意識理論。認為：本我是潛意識的結構部分，是所有本能的大本營，它與生俱來，為最原始的部分，遵循快樂原則；自我是理性的，是意識的結構部分，處於本我與外界之間，根據外部世界的需要來活動，遵循的是現實原則；超我則是道德化了的自我，是內在的道德檢察官，為人格發展的最重要部分，它包括良心和自我理想。這3個系統錯綜復雜，交互作用，從而產生各種行為和思想。本我要求自我滿足其欲望，超我則要求自我將欲望壓抑下去，自我則調和兩方面，依照現實環境，采取適當措施。 心理防衛機制 佛洛伊德認為自我為解決超我與本我之間產生的衝突，會使用心理...
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開心
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3.快樂、高興。《紅樓夢》第二三回：「左思右想，皆是寶玉頑煩了的，不能開心。」《老殘遊記二編》第五回：「或者看看天地日月變的把戲，很夠開心的了。」
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友善校園
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、平等、安全、尊重、友善」的基礎上，塑造一個溫馨和諧的校園環境，讓學生免於恐懼的自由，使學生能夠進行快樂而有效的學習。 起源源自於校園中老師體罰學生的情形普遍，為了讓學生免除對於體罰的恐懼。進而由中學生權利促進會、永和社區大學、台活人權促進會、台活女性學學會、台灣少年權益與福利促進聯盟、勵馨基金會等等團體一同於2003年12月21日發起了「友善校園聯盟一一終結體罰運動」，期望讓台灣學生能免除被體罰的恐懼中。註1 友善校園聯盟進一步於2004年4月6日提蘇四項訴求一、每年4月10日訂為學生日；二、教育部訓育委員會改名為學生...
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貓頭鷹博士