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捨棄所得
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捨棄所得指學生因就學而無法獲取之所得，為教育成本之一部分。
計算教育成本時，應不只包括直接的支出，尚應運用機會成本的觀念，估計一些隱藏性的成本如捨棄所得。因學生在學校受教育或準備進學校受教育所花費的時間不是沒有成本的。只要那些沒有接受教育或只接受極少教育的人仍有獲得工作的機會，學生若選擇去工作而非進入學校，必然會有些收入，這即是接受教育的捨棄所得。 因為法律上禁止十四歲以下兒童從事大多數的工作（除了一些有限度的兼差性質的雇用），這個年齡群體的捨棄所得似乎不存在。但一些兒童可作一些家庭性、農場性或父母的工作，這種情況下仍有捨棄所得存在。蘇爾茲(T.W. Schul... |
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捨安就危
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捨棄安全而去接近危險。如：「為趕時間而開快車是件捨安就危的傻事。」
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修整，捨入
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用數位表示法(digital representation)表示一個實數時，以四捨五入的原則，修整末位數，稱為修整或捨入。當一實數整修為n位數時，其n+1位數小於5時逕予省略，大於或等5時，則予進一。因此整修的誤差在末位數不超過0.5，其相對誤差不超過5×10-n。
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廣捨
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廣泛的施捨、捐贈。《三國演義》第一一回：「竺因此廣捨家財，濟貧拔苦。」
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捨入；修整；升值功能
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按一定規則刪去一個數的某數位以下的低位數，並調整相鄰捨去數最低位之值。常用的規則為四捨五入，當被刪去的最高位數值小於等於4時，即刪除之，若大於四時，則在刪去這些低位數時並將臨近的高位數字加1。例83.715732取至小數點第三位則成為83.716（捨去小數的最後三位為732，因7＞5，而將鄰近的高位數值加1）。
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捨去功能；降值功能
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縮短某個數字的小數部分，通常是指將該位數最右邊捨去。
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捨入
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對一個數需要保留的最低位以後的數字之一種處理方式。若最低位以後的數字小於基數的一半時，則直接刪除這些數字，而大於或等於基數的一半時，則於刪除這些數字後，在最低位上加一，這種方式在十進位制數系就叫做四捨五入。
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修整；捨入；圓
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指將一數字的小數部份縮短的動作。通常若捨去數值大於5時，則將保留數字的值加一，否則直接捨去。如10.344保留小數二位的結果為10.34；7.666的結果為7.67。
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捨進功能；升值功能
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縮短某個數字的小數部分，通常是指將該位數最右邊進位。
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捨進
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對運算結果的最低位加1，並可能產生進位的一種捨進方式。
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士