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角落活動
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音效，傳達給每一位小朋友，帶給小朋友閱讀的豐富收穫和喜悅。 二、動態1.黏土區。黏土的可塑性佳，搓搓揉揉變變變，變成青蛙、變成汽車、變成棒棒糖、變成蝸牛......。再加上一點巧思，可讓孩子針對創作的角色編創故事，並且角色扮演，孩子在揉捏中提升手部運動，想像、觀察、創意表現等能力。 關鍵字中文關鍵字:角落、活動、靜態、動態英文關鍵字: corner、Activity、stat...
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硬邦邦
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形容堅硬、強硬。[例]這團麵硬邦邦的，怎麼揉啊？
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遮掩
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2.掩飾、隱瞞。《紅樓夢》第一九回：「襲人笑道：『何嘗哭，纔迷了眼揉的。』因此便遮掩過了。」《文明小史》第六回：「稟帖上，又說柳知府許多壞話。說他如何疲軟，等到鬧出事來，還替他們遮掩，無非避重就輕，為自己開脫處分地步。」
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坐位
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供人坐的地方。泛稱椅凳。《紅樓夢》第四○回：「惜春離了坐位，拉著他奶姆，叫揉一揉腸子。」《文明小史》第二○回：「一心只想聽他們演說，走到人叢中，好容易找著一個坐位，大家一齊坐了聽講。」也作「座位」。
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手段
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本領、方法、手法。《西遊記》第一八回：「我們不是那不濟的和尚，膿包的道士，其實有些手段，慣會拿妖。」《初刻拍案驚奇》卷三：「東山正要誇逞自家手段，這一問，揉著癢處。」
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陳義芝
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第十六屆時報文學獎決審意見〉中曾特別提出，陳義芝詩中的重要特點：「在語言上，中原普通話與台灣閩南語的揉混，是一個挑戰自己的嘗試。」陳義芝對此評論，有覓得知音之感。而今榮後台灣詩人獎的評委會，也指出他詩中有此--融合/交混（intergrade）的特質，陳義芝認為能夠獲得榮後台灣詩人獎，，在他詩創作的歷程中，意義相當重大。 參考文獻天外流紅－陳義芝的文學網站http://issue.udn.com/CULTURE/WRITER/CHEN/index.htm責任編輯語二甲109702135
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洪醒夫
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統和純粹的「鄉土文學」的承續者。從文學淵源看，他延續了黃春明的被視為最「純正」的鄉土文學的一脈，並雜揉了王禎和等其他鄉土文學作家的一些筆法。從作品內容與藝術方法來看，其作品澤典型地表現出對鄉土根性和傳統根性的強烈追求。除部份作品的時空擴展至日據後期外，洪醒夫的小說多以六○年代至七○年代的台灣鄉村、小鎮生活為題材，主要的人物是一輩子勞勞碌碌、做牛做馬的「種田人」。由於教育匱缺、文盲充斥、耕作方式落後，特別是異族統治、自然災害和傷疾病痛等天災人禍的侵襲，這時的台灣農村呈現一派貧困艱難的景象。例如：〈跛腳天助和他的牛〉中的天助...
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眼翳
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眼珠上所生障蔽視線的白色薄膜。如：「別用不乾淨的手揉眼睛，否則容易得眼翳病。」
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麵團
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麵粉和水揉成的塊狀物。《紅樓夢》第六八回：「把個尤氏揉搓成了一個麵團兒，衣服上全是眼淚鼻涕，並無別語，只罵賈蓉。」
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落葉知秋
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此處所列為「一葉知秋」之典故說明，提供參考。《淮南子》是漢淮南王劉安集門下食客所編寫的一本書，內容多為道家思想，並雜揉先秦各家的學說，世為雜家之代表。其中〈說山〉一篇裡，有一段說明事物可由近觀遠、以小看大的道理，例如只要嚐一口鍋裡的肉，就可以知道整鍋的味道如何；懸掛羽毛和木炭，就可以看出空氣中濕度高低變化；看見一片葉子落下，可以推知秋天已經來臨，一年快到了盡頭；看到瓶裡的水結冰，就知道天氣有多麼寒冷。後來「一葉知秋」這句成語就從這裡演變而出，比喻由細微的徵兆，可推知事物的演變和趨勢。
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