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拭目以待     
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比喻期待事情的發展及結果。[例]他寫的新書即將出版,許多讀者都拭目以待。
以逸待勞     
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「以逸待勞」原作「以佚待勞」。《孫子》一書為春秋孫武所,共十三篇,為古代兵書之一,內容分析戰爭形勢,探討軍事作戰策略、方式,為歷代兵書之祖。〈軍爭〉一篇中由「治氣」、「治心」、「治力」、「治變」等多方面談作戰方法。先就「治氣」來說,軍隊的士氣在初期最為旺盛,接下來就會逐漸怠惰,久了以後思歸之心殷切,軍心渙散。善用兵的人就會避開初期的銳氣,而選擇這個時機發動攻擊,這是「治氣」。以整治自己的心,料敵機先,來等待敵軍的撓亂不安;以鎮靜自己的心,方寸不亂,來對付敵軍的喧鬧囂雜,這是「治心」。就近等待遠來之敵,以安逸等待疲憊之軍,以飽食等待飢渴之眾,這是「治力」。「以逸待勞」這句成語就從這裡而出,說明...
躍然紙上     
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參考詞語︰紙上躍然注音︰ㄓˇ ㄕㄤˋ ㄩㄝˋ ㄖㄢˊ漢語拼音︰zhǐ shàng yuè rán釋義︰即「躍然紙上」。見「躍然紙上」條。 01.清.漱石生〈苦社會敘〉:「夫是書作於旅美華工,以旅美之人,述旅美之事,固宜情真語切,紙上躍然,非憑空結者比。」 參考詞語︰跳躍紙上注音︰ㄊ|ㄠˋ ㄩㄝˋ ㄓˇ ㄕㄤˋ漢語拼音︰tiào yuè zhǐ shàng釋義︰猶「躍然紙上」。見「躍然紙上」條。 01.清.孔尚任〈桃花扇凡例〉:「設科之嬉笑怒罵,如白描人物,鬚眉畢現,引人入勝者,全借乎此。今俱細為界出,其面目精神,跳躍紙上,勃勃欲生,況加以優孟摹擬乎?」 參考詞語︰隱躍紙上注音︰|ㄣˇ ㄩ...
一字千金     
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秦代呂不韋集門客《呂氏春秋》,書成,懸於國門,稱有能增損一字者予千金。典出《史記.卷八五.呂不韋傳》。後遂以一字千金比喻文辭精當,價值極高。南朝梁.鍾嶸《詩品.卷上.古詩》:「文溫以麗,意悲而遠,驚心動魄,可謂幾乎一字千金。」《二十年目睹之怪現狀》第一○六回:「這個辦書的事情,不是外行人知道的。並且文章價值,有甚一定,古人一字千金,尚且肯出。」也作「一字值千金」。
    
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2.建立、建造。如:「締創」、「締造」。《西京雜記》卷六:「(劉)歆欲漢書,編錄漢事,未得締構而亡。」
子虛烏有     
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子虛烏有目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似,相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處文選。司馬相如<子虛賦>:有子虛,烏有先生,亡是公三人者 2.語譯不真實的人事或物 3.故事內容無 4.相似,相反詞 相似詞純屬虛構,憑空杜 相反詞言之鑿鑿,千真萬確 5.例句他所謂的隔空抓藥,根本就是子虛烏有
一蹶不振     
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西漢劉向所《說苑》一書,記錄軼聞瑣事,雜以議論,以儒家思想為指歸,闡明國家興亡、政治得失之理,以為後世鑒戒。〈談叢〉這篇是各家名言彙編,其中「一噎之故,絕穀不食;一蹶之故,卻足不行」,本於《淮南子.脩務》:「今以為學者之有過而非學者,則是以一飽之故,絕穀不食;以一蹪之難,輟足不行。惑也。」大意是:現在因為有的學者有過錯就詆毀所有的學者,不再學習,就像一旦被飯噎到,便不再吃飯,跌了一跤,就畏縮不敢再向前走。這未免太糊塗了。後來「一蹶不振」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻一遭受挫敗,就再也不能振作起來。
義不容辭     
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參考詞語︰義不得辭注音︰|ˋ ㄅㄨˋ ㄉㄜˊ ㄘˊ漢語拼音︰yì bù dé cí釋義︰猶「義不容辭」。見「義不容辭」條。 01.宋.歐陽修〈與程文簡公天球書〉其三:「伏承臺誨,欲使述先公神道碑,豈勝愧恐,某才識卑近,豈足以鋪列世德之清芬,然蒙顧有年,義不得辭。」 參考詞語︰義無所辭注音︰|ˋ ㄨˊ ㄙㄨㄛˇ ㄘˊ漢語拼音︰yì wú suǒ cí釋義︰猶「義不容辭」。見「義不容辭」條。 01.宋.王安石〈上曾參政書〉:「害有至於死而不敢避者,義無所避之也;勞有至於病而不敢辭者,義無所辭之也。」 參考詞語︰義不容卻注音︰|ˋ ㄅㄨˋ ㄖㄨㄥˊ ㄑㄩㄝˋ漢語拼音︰yì bù róng qu...
異曲同工     
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肆其外矣。 〔注解〕 (1) 逮:音ㄉㄞˋ,及、趕上、達到。 (2) 莊:即《莊子》,戰國時莊周。漢志著錄五十二篇,今傳者為晉郭象本,僅三十三篇,唐時改稱南華經。古注有晉司馬彪、向秀、郭象等,又有唐朝成玄英疏、清朝王先謙集解、郭慶藩集釋。其書大要與老子相近,文辭汪洋恣肆,旨趣深奧。 (3) 騷:即〈離騷〉,楚辭篇名。戰國時屈原所作。屈原仕楚懷王,因讒言被疏,憂愁幽思而作離騷,以表明愛國心志。全文詞采雅麗,為一長篇韻文,對後代文學有深遠的影響。 (4) 太史所錄:指《史記》。 (5) 子雲:揚雄,字子雲。西元前53∼西元18,西漢成都人。其人口吃而博學深思,少喜作賦,多仿司馬相如,後...
個案研究法     
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3)訪談或晤談(4)直接觀察(5)參與觀察(6)人工製品4.組織資料:統合成一完整結構之研究單位5.寫結果報告並討論結果之重要性 關鍵字中文關鍵字:個案研究法英文關鍵字:case study research 參考資料 王文科/著。教育研究法,1986年初版,頁411-420。五南圖書出版有限公司。
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