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削足適履
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《淮南子》是由西漢淮南王劉安召集門下賓客所撰寫，共二十一卷，是一本以道家思想為主軸，旁及其他各家的雜家鉅著。春秋時，晉獻公寵愛驪姬，驪姬為了讓親生兒子奚齊當上太子，於是設計害死了太子申生，又挑撥離間了晉獻公和另外二個兒子重耳、夷吾的感情，逼使他們逃奔出國，而讓晉獻公派兵捉拿他們。《淮南子．說林》評論此事，認為骨肉之間本來應該互相親愛的，但因為受了壞人的挑撥離間，即使是父親，也會殺害親生的兒子。這樣的情形就好比把腳削小以適合鞋子的尺寸，把頭砍小以便可以合適的戴上帽子一樣。這是說為了適應鞋子和帽子的尺寸，不惜劇肌傷骨，這是完全不顧客觀的實際狀況，而一味勉強遷就的不合理作法。後來「削足適履」被用來比...
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予取予求
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《左傳》相傳為春秋魯太史左丘明所撰，為春秋時代的史書，其中一段記載了楚文王與申侯之事。申侯為申氏所生，極受楚文王寵愛。楚文王臨終之際，把申侯召來，給了他一塊玉璧，叫他立即離開，文王說：「只有我了解你。你這個人一心謀求私利而不知滿足，不斷地向我索取財物，我總是有求必應，也不因此而責怪你，但是之後的君王將會反過來對你要求得更多，那麼你就不免獲罪了。所以我死後你快走吧！不要去小國，他們不會接納你的。」楚文王下葬後，申侯依從他的交代，趕緊逃到鄭國去，並且頗受鄭厲公的寵愛。在這段記載中，有兩句話是楚文王對申侯的指責：「女專利而不厭，予取予求。」本是指申侯貪得無厭，不斷向文王索求財物，後來「予取予求」被用...
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耳提面命
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參考詞語︰面命耳提注音︰ㄇ｜ㄢˋ ㄇ｜ㄥˋ ㄦˇ ㄊ｜ˊ漢語拼音︰miàn mìng ěr tí釋義︰即「耳提面命」。見「耳提面命」條。
01.宋．朱熹〈與陳丞相別紙二〉：「此蓋家庭平日不言之教有以啟之，非面命耳提之所及也。」
02.宋．劉克莊〈擬撰科詔回奏〉：「幸以翰墨小技，待罪視草，詞意有未穩處，仰荷明主親灑奎畫，不啻面命耳提。」
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別出心裁
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寄奇方伯書〉則作「別出心裁」，云「將此本刪去大半，只存其自著議論，別出心裁者。」大意是說：袁枚送上他撰寫的《隨園隨筆》給奇方伯，希望奇方伯看過後給予建議及指教，他會再自行增刪，或是請錢辛楣等人幫忙校訂檢閱，只留下自己獨出巧思，不同流俗的議論。後來「別出心裁」就用來形容獨出巧思，不同流俗。
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實事求是
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05.清．江藩《漢學師承記．卷六．邵晉涵》：「撰述又有《孟子述義》、《穀梁正義》……，皆實事求是，為學者有益之書。」
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穿鑿附會
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憑空杜撰，隨意牽合。如：「一棵老樹經由久來的渲染與穿鑿附會，竟成了法力無邊的大樹公。」
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孤芳自賞
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比喻自命清高，自我欣賞。語本南朝梁．沈約〈謝齊竟陵王教撰高士傳啟〉。
△「自命不凡」
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天花亂墜
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參考詞語︰寶花亂墜注音︰ㄅㄠˇ ㄏㄨㄚ ㄌㄨㄢˋ ㄓㄨㄟˋ漢語拼音︰bǎo huā luàn zhuì釋義︰猶「天花亂墜」。見「天花亂墜」條。
01.宋．朱熹〈答吳伯豐書〉其二二：「凡所悟解，一一皆是聖賢真實意思，如其不然，縱使說得寶花亂墜，亦只是自家杜撰見識也。」 參考詞語︰天花墜地注音︰ㄊ｜ㄢ ㄏㄨㄚ ㄓㄨㄟˋ ㄉ｜ˋ漢語拼音︰tiān huā zhuì dì釋義︰猶「天花亂墜」。見「天花亂墜」條。
01.《幼學瓊林．卷四．釋道鬼神類》：「梁高僧談經入妙，可使頑石點頭，天花墜地。」 參考詞語︰亂墜天花注音︰ㄌㄨㄢˋ ㄓㄨㄟˋ ㄊ｜ㄢ ㄏㄨㄚ漢語拼音︰luàn zhuì tiān huā...
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不可一世
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根據宋代羅大經撰寫的《鶴林玉露》記載，王安石年少時，狂傲自滿，以為無人能及。他曾經帶著名片登門求見理學家周敦頤，結果一連三次都被拒絕在門外。王安石因此滿懷怨恨，不再上門求見。作者羅大經認為，周敦頤想挫王安石的銳氣，沒有什麼不對，但一連拒絕三次是過分了些。假使王安石能跟隨周敦頤學習，矯正偏頗的觀念，就不會有煩苛擾民的新法產生。「不可一世」就是直接摘自典源的一個成語，用來指人驕橫自大，目空一切，以為他人無與倫比。
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食古不化
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目錄1 １.出處2 ２.語譯3 ３.故事內容4 ４.相似、相反詞5 相似詞6 相反詞7 ５.例句 １.出處 清陳撰玉几山房畫外錄：定欲為古人，而食古不化，畫虎不成、刻舟求劍之類也。 ２.語譯 (1)學了古代知識而不能充分理解、應用，如同吃了東西不能消化一樣。用以比喻一味守舊而不知變通。(2)學古人、讀古書，而不知運用變化，如食物之不消化。用以譏笑人死讀古書，不能靈活運用。 ３.故事內容 無 ４.相似、相反詞 相似詞 刻舟求劍、膠柱鼓瑟 相反詞 推陳出新、日新又新 ５.例句做事情要懂得變通，不要拘泥成規，食...
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貓頭鷹博士