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學術隊(大陸地區)     
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  學術隊指大陸地區科學研究單位中科研人員在能級結構和年齡結構方面的合理組合,通常按學科、專業或某一特定領域組成。其能級結構是指不同知識和能力水準的科研人員間的比例構成和相互關係;年齡結構是指科研人員中各年齡層之間的比例關係。結構合理的學術隊在組織形式上應呈金字塔狀。既有學術造詣高深、基礎雄厚、具有一定組織管理能力的學術領導人,又有學術造詣較深、具有強烈事業心和責任感、勇於進取的中年學術骨幹;還有思想敏銳、接受能力和創造能力強的年輕科研人員。由於文革中高等教育停頓,形成學術人員青黃不接,因此近年來大陸高等學校非常關注學術隊的建設。
    
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一種消防幫浦車。車上裝備十五公尺至三十六公尺的伸縮鐵,可供搶救高樓大廈火災之用。
式撞擊採樣器     
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  測量粒狀物粒徑分佈之一種儀器。在此種儀器中,氣流被引入一連串有孔洞的盤中,這些孔洞一層比一層小,每一層盤下置有收集盤,收集盤中塗有黏著劑或濾紙,用來收集因慣性作用而與氣流分離的粒狀物;隨著孔洞愈小,氣體流過的速度也愈快,氣流方向改變時因而造成粒狀物與氣流分離,而撞擊在收集盤上的粒狀物粒徑也愈小。如此,每一層所收集的粒狀物粒徑範圍均不同,而達到測量粒徑分佈的目的。
    
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爬樓。《紅樓夢》第四○回:「又回頭向劉姥姥笑道:『姥姥,你也上去瞧瞧。』劉姥姥聽說,巴不得一聲兒,便拉了板兒,登上去。」
等腰     
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兩腰相等的形。
    
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和衝車。古代攻城的器具。《後漢書.卷七三.公孫瓚傳》:「袁氏之攻,狀著鬼神,衝舞吾樓上,鼓角鳴於地中。」北周.庾信〈詠懷詩〉六首之五:「衝已鶴列,冀馬忽雲屯。」
    
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為人引介通關節的人。元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷二八.非程文》:「唐肅以詞賦而見收,明經安在?柯理以媒而得中,對策何長?」
    
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1.設在園林中專供遊覽用的形橋。《舊唐書.卷一七○.裴度傳》:「有風亭、水榭、橋、架閣,島嶼迴環,極都城之勝概。」
2.戰守工具。《宋史.卷二七一.吳虔裕傳》:「設橋,分五路,於長連城西北,以禦周祖。」
拔短     
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等人登上高處後,把子拿開。比喻負約使人陷於困境。《二刻拍案驚奇》卷二○:「這件是非,全是他起的,在裡頭打偏手使用,得了偌多東西還不知足,又去知縣、鄉里處拔短,故重複弄出這個事來。」《土風錄.卷一一.拔短》:「事後負約謂之拔短。」
溪澗樓     
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多年生草本。莖基略木質化,具稀疏細柔毛,漸光滑,略呈「之」字形彎曲。葉紙質,略具粗 毛,窄長橢圓形、窄橢圓形至卵狀橢圓形,長4-16cm,寬2-6.5 cm,寬側基部銳尖至半心形,鋸齒緣,葉尖突然緊縮成尾狀;托葉早落性,長達1.7cm。雌花序多少呈蝶形,大小達12 x 8 mm。

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