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長征     
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戰方針,國民政府軍沒有達到預定目標,均以撤退告終。在第五次戰役中,得到德國軍事顧問團(於日本、德國及義大利締結盟約後)撤離中國。柳維垣將軍首先改變中國國民黨的戰略,他反對圍剿,提出改變圍剿為追剿。此一新戰略為蔣介石所採納,改變中國國民黨作戰策略,戰法步步為營,加上中國共產黨內部軍事路線錯誤,贏得第五次戰役並發動二萬五千里長距離追剿。中央軍追擊紅軍,進入西南各省軍閥地盤,國民政府勢力自此進入雲貴及西川。對此,毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問題》中寫到:首先在國民黨軍隊中提出在這個問題上的新意見的是國民黨的柳維垣將軍,後來有戴...
國立台北教育大學     
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亦執行諸多國科會、教育部等之專案計畫。在推展國際教育、文化交流與擴增視野方面,本校與美、日、韓、英、義大利及香港、澳門等地共12所大學締結學術協定,目前並有交換學生公費赴日本群馬大學教育學部留學。 圖書館本校圖書館為7層樓建築,可用樓板面積約1,750坪,共有700多個閱覽座位。1樓為兒童少年讀物區、閱覽區及行政區;2樓為期刊、學報室;3樓為參考室、光碟資料庫檢索區、微片區;4樓為多媒體資源區、高中、國中及國小課程教材區;5、6、7樓為中西文書庫。現有圖書館藏量約計35萬冊,非書資料含CD、DVD、VCD、光碟、錄音帶、...
但丁     
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人名。(西元1265~1321)義大利詩人。生於佛羅侖薩城,曾參加當地的一場內戰,被選為統治佛城的行政官之一。後因故被驅逐出境,流亡國外至死。他學識淵博,所著《神曲》一書,為世界文學中不朽之作,其他尚有《新生》、《宴會》、《王國論》等。
羅丹     
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此,二十二歲時羅丹因為姊姊瑪麗亞之死大受打擊,短暫進入修道院成為修士,還俗後仍持續投身雕塑界,並遊歷義大利向古代大師,如米開朗基羅等朝聖,逐漸形塑出自己的風格。西元1880年,法國政府買下<青銅時代>,羅丹的名聲便散播開來了,此後羅丹不但參與創立全國美術家協會,更積極結交藝術界的朋友,成就斐然的羅丹在六十七歲那年獲頒牛津大學的榮譽博士,於西元1917年與世長辭。 藝術風格羅丹身處的時代為印象派盛行的時代,因此在他的雕刻作品中可窺見象徵主義與印象派留下的痕刻痕,且帶有世紀末的悲觀色彩。羅丹讚頌人體之美,所有的雕塑作品全以人...
蒙娜麗莎     
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義大利畫家達文西的作品之一。為一幅女性半身肖像,以她臉上顯現的神祕微笑著名於世,現陳列於巴黎羅浮宮美術館。
西班牙內戰     
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目錄1 故事2 為信仰而戰3 關鍵字4 出處 故事西班牙內戰,是在西班牙第二共和國發生的一場內戰,由總統曼努埃爾.阿扎尼亞的共和政府軍與人民陣線左翼聯盟對抗以法蘭西斯科.佛朗哥為中心的西班牙國民軍和長槍黨等右翼集團;人民陣線得到蘇聯和墨西哥的援助,而佛朗哥的國民軍則有納粹德國、義大利王國和葡萄牙的支持,因為西班牙意識形態衝突和共產與反共產勢力的代理戰爭,使西班牙內戰被認為是第二次世界大戰的前奏。西班牙內戰爆發的主要原因是當時西班牙種種的社會矛盾,左右翼份子互相攻擊、政府改革的失敗、舊勢力軍人和宗教人士的不滿,長期下來使得...
希臘城邦國家     
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目錄1 希臘城邦國家2 希臘為「共同體國家」3 雅典與斯巴達的政治體制4 關鍵字5 參考資料 希臘城邦國家西元前八世紀,希臘人往西地中海的殖民活動越來越白熱化,雖然說殖民活動,但目的卻不是建立雅典的屬地,而是為了建設擁有自治權的殖民城市,其中尤其是在南義大利和西西里島上,建造了為數眾多的殖民城市。進入西元前七世紀,希臘世界也開始向黑海沿岸殖民。像這樣頻繁的殖民活動,幾乎持續了近兩百年。不同於比較穩定的大河流域文化,以地中海為中心,以地中海為中心形成的希臘化文化,是透過不斷向周邊地區殖民而擴充的。 希臘為「共同體國家」城邦...
美聲唱法     
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十七、十八世紀義大利流行的一種歌唱方法。為義大利語bel canto的意譯。源於十六世紀末義大利複調聲樂曲以及義大利宮廷獨唱曲的唱法。其特色是音色優美、發聲自如、音與音的連接平滑勻淨、花腔裝飾樂句流利靈活。代表性的作曲家有貝里尼、羅西尼、董尼才悌。
響板     
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樂器名,打擊樂器:(1)西班牙、義大利的傳統打擊樂器。為英語Castanets的意譯。由兩片中空介殼狀的木頭串成一組,把大拇指插入串線中,運用中指等的動作,使兩片響板碰撞發聲,常配合舞蹈伴奏。(2)用於中國四弦書、河南墜子等傳統曲藝伴奏的打擊樂器。由固定於支架上的長條形硬木板、支桿和繩組成。繩的一端繫在桿上,另一端繫於使用者的腳上。演唱時,使用者以腳拉繩牽動支桿,使其碰擊硬木板發聲。
伊拉斯謨     
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The Praise of Folly是最受矚目的。依拉斯慕思長期在歐洲各地旅行,尤其是在英格蘭和在義大利的期間,他發展了以基督為中心思想的人道主義思想。即使他的思想是十分接近路德,他卻也從不願意成為新教徒或者是鼓勵教廷改革的,更別說是在教會裡分旁派系,至始至終,他都是十分忠誠於他心中所篤定的平靜和合諧。當他在巴黎準備神學博士時(1495-1499),他是兼職孩童老師來賺取生活費。他拉丁文寫了許多的信件對話式的研究,這當中總是融合神學的思想,先是與義大利
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