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英國國教派
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英國國教派為基督新教的主要宗派之一，以該宗源起於英國，是法定的國家教會，故有此稱。該宗派亦被稱之為「安立甘宗」(Anglican Church)，因Anglican Church的原意為「英格蘭的教會」，在中國稱安立甘是Anglican一字的音譯。再該宗亦被稱之為聖公宗(Episcopal Church)，將之中譯則為聖而公之教會，簡譯則成聖公宗或聖公會了。在英國國教派、安立甘宗與聖公宗三個中文名稱中，以聖公宗最被普遍使用。
聖公宗教會的形成在十六世紀宗教改革運動時期，此時在英格蘭的貴族與中產階級希望能加強王權，削減天主教會的權力，擺脫羅馬天主教宗的控制；故在一五三三年，英王... |
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教育英才
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英才早逝
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中等教育三分制（英國）
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中等教育三分制是英國戰後持續至一九六○年代中期的中等學校的主要型態，即文法中學、現代中學及技術中學三種學校，均係依據［一九四四年教育法案］(Education Act,1944)設置，而當時的小學畢業生則依據其參加「十一歲考試」(ll+exam.)的成績，來決定其進入哪種類型學校。文法中學主要係提供學術課程，學生以繼續升大學為目標；現代中學則提供普通教育至十六歲義務教育期滿為止；技術中學雖然也提供學術課程，但較強調技術科目。
此種三分制的中等學校制度，在一九六○年代中期由於被批評具有過早分化以及機會不均等的缺點，放在工黨政府鼓吹並頒布種種規定及通過法案等強制措施下，進行了改制... |
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［牛津英文字典］
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［牛津英文字典］，是至今篇幅最大、內容最詳細的英文字典，為世界上最著名的參考資料之一。此字典之出版起源於1850年代英國語言學會的推動。該學會主要致力於英語、古典及印歐語言的研究，由於會員認為現有的英文字典內容均不夠完整，學會乃於1858年宣布編製新字典的計畫，其後並積極協調牛津大學出版部(Oxford University Press)出版。從籌畫到完成前後花費70年。
［牛津英文字典］收集1150年以來的英文字，並遵循歷史原則編纂，其方法主要參考1843年林德爾(Henry George Liddell)與斯考特(Robert Scott)編製的［根基於派索的德國作品之希... |
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〔普勞頓報告書〕（英國）
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〔普勞頓報告書〕係英國中央教育諮議會(the Central Advisory Council for Education)於一九六七年出版的，正式名稱為〔兒童及其初等學校〕(Children and Their Primary Schools)。由於此報告書係由普勞頓貴婦(lady)所領導的委員會進行調查研究的結果，故常以其名稱呼之。
〔普勞頓報告書〕主要目的在探討有關初等教育，以及初等與中等教育銜接等問題。其主要建議包括： 1.鼓勵家長關心及參與子女的教育：根據研究發現家長的教育態度遠比其教育程度、職業地位、家庭物質環境及學校，更能影響學生的教育成就。 |
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英武
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英明武勇。《晉書．卷八五．劉毅等傳．贊曰》：「安成英武，體茲忠烈。」
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英雄難過美人關
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（諺語）豪氣的英雄照樣會屈服於溫柔的女性前。通常用以喻男性易受女性的擺布。
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教育優先地區（英國）
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教育優先地區是英國一九六七年［普勞頓報告書］(The Plowden Report)以積極差別待遇(positive discrimination)概念為基礎，而提出的政策性改革計畫。此計畫建議英國政府應採主動干預的方式，挑選一些物質或經濟上最貧困之地區，予以特殊協助或以優厚待遇優先補助，改善其環境，使這些處於物質最貧乏地區的學校，能與其他地區最佳的學校有相同的發展機會。
根據［普勞頓報告書］的建議，此教育優先地區計畫之實施可分兩階段進行。第一階段（自一九六八年至一九七二年）屬於實驗性質，其工作是以達成補助該地區百分之十的兒童為目標（第一年的目標是百分之二，以後逐年遞增，至一... |
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英雄主義
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凡崇拜個人，以英雄為最高人格的表現，或以個人為一切活動中心的，都稱為「英雄主義」。
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