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桀
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凶暴。《韓非子．亡徵》：「官吏弱而人民桀，如此則國躁。」《清史稿．卷四九三．忠義傳七．孫家泰傳》：「而鳳臺苗沛霖所部，尤橫桀不可制。」
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戇
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痴愚、急躁、剛直。《荀子．大略》：「悍戇好鬥，似勇而非。」
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自我肯定訓練（Assertiveness_training）
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自我的方式，便可以藉此敏銳地反應出對他人的感受與權利。 自我肯定訓練之適合對象1. 難以表達憤怒與煩躁的人2. 不太會拒絕的人3. 過度禮貌，容易被佔便宜的人4. 不易表達情感或其他正面情緒的人5. 認為自己沒有權利表達自我想法、感受、信念的人6. 有社交恐懼的人 自我肯定訓練之內容自我肯定訓練主要奠基於社會學習理論，也融合許多社會技巧訓練的方法，治療者的角色除了教導個案之外，也是良好行為的示範者。治療訓練包含了行為演練和認知重建：1. 行為演練:經過不斷的示範、練習、回饋，讓個案會在治療環境中學習他們想要的行為，然後再...
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事過境遷
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※晉．王羲之〈蘭亭集序〉（據《晉書．卷八○．王羲之列傳》引）永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。……夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內，或因寄所託，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨係之矣。向1>之所欣，俛仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期於盡。古人云，死生亦大矣，豈不痛哉！ 〔注解〕
(1) 向：昔日、從前。
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浮
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4.輕佻、不沉著。如：「輕浮」、「心浮氣躁」。
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操之過急
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處理事情、問題過於急躁。如：「他做事往往求好心切，操之過急，反而得到反效果。」
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慌
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急躁。如：「慌忙」、「他做事總這麼慌，今天早晨又打破了一個碗。」
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嬈
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擾亂。《廣韻．上聲．小韻》：「嬈，亂也。」《淮南子．原道》：「其魂不躁，其神不嬈。」
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外強中乾
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怎樣導引牠，都沒有不如人意的。如今駕著外國的產物從事戰爭，等牠們一害怕起來，就會與人意相違。狂亂而煩躁，於是血液加速周身運行，使血管膨脹而青筋暴露。雖然從外表看起來非常強壯，內在卻已氣力衰竭。這時叫牠前進後退牠們都不肯，叫牠周折旋轉牠們也不能。那時君一定會後悔的。」惠公不聽，駕著小馬，與秦軍戰於韓原，車馬竟陷在泥濘裡動彈不得，被秦人俘虜。《左傳》「外彊中乾」一語，本形容馬受驚後生理與心理的變化，後來以「強」代「彊」，借以比喻各種事物看似充實強盛，實則空虛衰弱。
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急
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1.沒耐心、暴躁的。如：「急性子」、「急得要命」。《韓非子．觀行》：「西門豹之性急，故佩韋以自緩。」
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貓頭鷹博士