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寬宏
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心胸開闊，度量很大。如：「心地寬宏」。也作「寬弘」、「寬洪」。
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擔風袖月
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胸襟開闊，無拘無束的樣子。《紅樓夢》第二回：「卻是自己擔風袖月，遊覽天下勝跡。」
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燕鴴
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變黑色，喉部淡褐色，外圍的黑圈變得不明顯。 生態習性常單獨或成群出現於海岸附近之砂石地或內陸的溪床等開闊區內。以類似燕子的飛行方式在空中捕捉金龜子、蜻蜓、蒼蠅等飛行中的昆蟲，也會在地面上急行啄食蚱蜢或蝗蟲等地面活動的昆蟲。在台灣本島，除了少部份是本島繁殖的之外，大部分族群是春秋過境鳥和冬候鳥。<註1>另外燕鴴會跟東方鴴一樣用著"擬傷"的方式來誘敵，以保護巢及幼雛。 鑑別特徵翼下腹羽為橙褐色，尾羽白色，末段黑褐色，尾上及尾下腹羽都是白色，這兩個特徵只有在飛行時才會明顯出現，是重要的鑑別特徵。<註4>...
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煉莢豆
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：煉莢豆通常廣泛分布於世界各熱帶地區。台灣分布情形：煉莢豆在台灣多生長於低海拔的平地地區，常見在向陽開闊之草地、路旁、荒地等環境用途：庭園地披、水土保持、盆栽等 介紹豆科(Fabaceae)煉莢豆屬(Alysicarpus)的煉莢豆，一般被歸類為一年生的草本植物，其性通常偏好高溫、向陽而乾燥的環境，而生長發育適合的溫度則大約落在攝氏二十二度至三十度之間，生性強健的煉莢豆一般粗放，具有耐熱性、極具耐旱性、耐貧瘠。煉莢豆通常廣泛分布於世界各熱帶地區，而在台灣則多生長於低海拔的平地地區，常見在向陽 |
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大安區龍門國中
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期間歸學校師生使用。校歌：抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜徉書香 滿收穫盡情揮灑 自己的天空 魚躍龍門 化為龍願景：多元：多元學習舞台適性：適性教學環境卓越：卓越才能展現均衡：均衡全人教育創新：創新校園文化 獲獎記錄： 截至民國98年6月止，有97學年度臺北市中小學學校網站評選特優2007教育部綜合領域課程示例研發典範學校2007臺北市健康促進績優學校臺北市97年度推動認輔工作績優學校2008臺北市品格教育績優學校第8屆、第9屆臺北市教育創新與行動研究...
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世界觀
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對整個世界的看法。[例]現代人應本著積極、開闊的世界觀，面對未來的挑戰。
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龍門國中
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期間歸學校師生使用。校歌：抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜徉書香 滿收穫盡情揮灑 自己的天空 魚躍龍門 化為龍願景：多元：多元學習舞台適性：適性教學環境卓越：卓越才能展現均衡：均衡全人教育創新：創新校園文化 獲獎記錄： 截至民國98年6月止，有97學年度臺北市中小學學校網站評選特優2007教育部綜合領域課程示例研發典範學校2007臺北市健康促進績優學校臺北市97年度推動認輔工作績優學校2008臺北市品格教育績優學校第8屆、第9屆臺北市教育創新與行動研究...
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含羞草
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註1> 分布地區原產於熱帶美洲的含羞草，由西班牙人傳至亞洲菲律賓，再由荷蘭人引進台灣，在低海拔開闊地區多有分布，現在在熱帶與亞熱帶地區皆有蹤跡。植物通常給予人靜止不動的印象，相較之下含羞草的特性格外引人注目。歷代文章詩詞多有載錄。輕觸含羞草植物體，或風吹搖曳，小葉立即閉合靠攏，整片複葉下垂，如少女嬌羞帶怯的模樣，因而得名。<註2> 葉片運動 含羞草有名的葉片運動，是生物課本裡最佳教材之一。含羞草的葉柄，其基部膨大成「葉枕」的構造，葉枕內充滿水液，一經外力碰觸，水液就會四散流失，於是每一小葉紛紛下垂閉合，...
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蒼海
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大海。如：「面對一望無際的蒼海，頓覺心胸開闊許多。」
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筆筒樹
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群島等地區台灣分布：台灣大部分的筆筒樹分佈於低海拔的山區，通常見於向陽的潮濕環境，生於溪谷、林緣或在開闊坡地上群生用途：食用、盆栽、工藝創作素材及園藝造景植栽等 介紹桫欏科(Cyatheaceae)桫欏屬(Cyathea)的筆筒樹，一般被歸類為地生植物，其生性偏好溫暖的地區，耐高溫，適合生長的溫度約攝氏二十度至二十八度之間，具有耐陰、耐濕性，傾於向陽而潮濕的環境，生長相當緩慢。其原產於中國大陸南部一帶、菲律賓、琉球群島一帶，今在台灣則多群生於低海拔的山區之溪谷、林緣或 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士