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1.拖著鞋子走路。《集韻.入聲.帖韻》:「跕,行曳履。」《史記.卷一二九.貨殖傳》:「女子則鼓鳴瑟,跕屣,游媚貴富,入後宮,遍諸侯。」南朝宋.裴駰.集解:「瓚曰:『躡為跕也。』」《漢書.卷二八.地理志下》:「女子彈弦跕躧。」唐.顏師古.注:「躧字與屣同。屣謂小履之無者也。跕謂輕躡之也。」
森山大道     
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市中遊走,按下快門的對象包含各式各樣街道、動物、人,只要能保留住那瞬間的影像他也不害怕使用閃光燈,這許多強調美麗攝影作品的手法完全不同。常以黑白粗顆粒去表象影像的張力,這是他的手法或許某些人不喜歡,但也因為如此的手法,將觸動到他的精神邂逅更加凸顯出來,他又說:「我自己有沒有風格我不知道,但是我知道我自己的作品可以用三句話來說,就是自信、過度自信、盲目的自信」。森山大道有幾個關鍵詞:光線、記憶、挑釁、街道、憂鬱、歷史等等,這些其實也就是森山的攝影所要表達的情感(許悔之)以粗樸原始、強烈黑白照片風格,赤裸記錄城市人生風景;...
腓腸肌     
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解剖學名詞。與比目魚肌形成小腿三頭肌,俗稱小腿肚。起始於股骨內外側顆,經由脛骨後側,終止於足腱附著於足骨。是跨越雙關節肌(膝關節與足關節),影響兩關節的活動,促成足尖蹎立姿勢。其作用可上舉足部,並可伸展上舉於空中的小腿,此肌肉在小腿處分成兩大束,一束肌肉由下前外側通過足關節外側與前側,有足背屈的作用。另一束肌肉在小腿內側通過足關節內側,有足底屈的作用。如果腓腸肌過短,無法維持足部和小腿間直角的正常姿勢,則足部外觀形成下壓足的形態。因此必須拉高足部前方肌肉以保持正常足部外觀,引起小腿前側肌肉過度緊張而疼痛。
拜佛     
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敬拜菩薩。一般指信奉佛教的禮拜行為。[例]她與外婆住在一起,也著一同吃齋拜佛。
透過美術教育開創潛能     
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上很難掌握,產生學習上不必要的斷層。 五、美術實驗班設立的必要性特殊教育的提早開始,使我們在這一方面世界各先進國家可以並駕齊驅,因此有其設立的必要性。一般先進國家在特殊教育上必較重視不足的部分,至於資優的兒童多半是由家長來做,在台灣我們能兼顧兩者是很好的開始。 關鍵字中文關鍵字:藝術、美術班英文關鍵字: Art、Art Class 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座,1996年10月,頁81-87,藝術家出版社。
非形式幾何     
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而言,太陽系的結構仰賴於空間感的形成,建築物的形體也牽涉到幾何與空間感,另外汽車、岩石、藝術等等也都幾何有著重要的關連性,因此要對這世界有欣賞的能力,幾何的概念是不可或缺的。 發展解決問題的能力學習數學的目的不只在回答書本上的問題,還可解決許多現實生活中的問題,舉例而言,當需要建造一個梯子時,可藉由地面上的距離以及垂直的高度,使用畢氏定理的公式去計算出所需梯子的長度,此即解決了人類在現實生活中的難題。 幾何與其他領域的連結數學中的幾何圖形,可有助於在其他單元的學習,舉例而言了解圓形的幾何概念後,教導分數時,即可運用圓形...
木工     
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2.泛指各種以木材為原料的工藝。[例]他在中學畢業之後,便師傅一起學木工了。
人力資源管理模式     
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人員作進修、教育、訓練等過程,如此才能讓組織能夠不斷成長。 管理模式人力資源管理大略分為兩種,策略性作業性,策略性是只用總體性、長期性的方式來促進人力的成長,提升附加價值,強調未來的發展。至於作業性的部份,則是較現實的,他是例行性的公事,在於對成員的部署還有管控重視,兩者的差異,主要出現在下面的幾個方面:1. 資源取得方面:在人員招募上,作業性會採取以薪資待遇,還有目前所需之人才作為優先考慮,因此為滿足現況的資源補充,至於策略性的管理,則是以組織未來作為導向,因此對於人員的性向,還有對於崗位的興趣與能力是否相符,具有儲...
恐懼症     
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期減少焦慮的症狀。病程越長,治療效果越差;而兒童期動物恐懼症,大多可 以不經治療而緩解。phobia fear的意義不同卻常被混淆,fear是表示對可怕事物的恐懼,不是病態反應,然而phobia卻是一種病態的反應,它是指對不該害怕的事物產生恐懼。目錄1 成因2 病癥3 類型4 治療方式5 參考資料 成因所謂恐懼症是對某種物體或某種環境的一種無理性的、不適當的恐懼感。一旦面對這種物體或環境時,恐懼症患者就會產生一種極端的恐怖感。 病癥有明顯的身體-{症}-狀,計有<ref name=am73020071114>...
呆似木雞     
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不行!牠看來還是很驕傲,很容易衝動。」又過了十天,齊王再度詢問,他仍說:「還是不行!別的雞鳴叫,牠就著叫,不夠沉著。」再過十天,齊王再問,他又說:「還是不行!牠的氣勢還太旺盛。」終於在十天後,齊王再問時,他說:「可以了!牠現在對於其他同伴的鳴叫毫無反應,沈穩的態度使牠外表看來像是隻木製的雞,可說是已具備了完善的戰鬥力。我想別的雞只要看到牠的樣子,一定不敢應戰,轉身就跑。」後來,這隻雞果然百戰百勝。莊子的這則故事裡,其實是以那隻看似「木雞」的鬥雞來比喻人學養高深,態度穩重,從而故有「木雞養到」之語。但後人又取「木雞」不動的停滯模樣形容失神的樣子,後來「呆若木雞」這句成語就從這裡演變而出,用來形...
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