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孢子囊     
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植物產生及存孢子的囊狀結構。
胚乳     
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種子內供應胚養分的組織,圍繞胚而存在。源自胚囊中精核與兩極核融合而成初生胚乳細胞發育而來,內含三套染色體。
國庫     
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政府存現金、票據證券或其他財務的機關,由財政部主管。
殫精覃思     
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,以表敬畏。〔參考資料〕 宋.樓鑰《攻媿集.卷二六.乞東宮官進嘉言善行》臣仰惟陛下深維天下之大本,立宮以安社稷,置僚佐以輔導之職,真一代之盛典也。臣偎以庸陋,備員其間,且得執經,從容以侍。承華千載,榮遇非所宜得。思欲殫智竭慮,以稱陛下任使之意,補太子聰明之餘。
畢力殫慮     
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,以表敬畏。〔參考資料〕 宋.樓鑰《攻媿集.卷二六.乞東宮官進嘉言善行》臣仰惟陛下深維天下之大本,立宮以安社稷,置僚佐以輔導之職,真一代之盛典也。臣偎以庸陋,備員其間,且得執經,從容以侍。承華千載,榮遇非所宜得。思欲殫智竭慮,以稱陛下任使之意,補太子聰明之餘。
互動與互創學習     
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社群成員進步同步、非同步的溝通,也可以促進各種搜尋,不論是尋求它人協助或尋求知識。而電腦的強大資資料存功能,更使老師或同學能透過網路大量紀錄互動資料或鉅細靡遺的學習過程;同儕可以網路學習環境來分享知識與學生作品,彼此觀摩學習方式與成果,踏在別人肩膀上就可以將眼光放得更遠。在互創方面,網路互動除了可以記錄創造思考的歷程,也可以鼓勵在合作學習中達成創造的目的,觀摩別人的創作作品可以相互激勵創造的內在動機。創造思考包括問題尋找、遙遠的聯想或慣性行為。在優質的網路合作學習中,如果任務設計得當,互動過程中產生相互正向的倚賴,工作...
積貯     
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相似詞:
施用     
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2.使用。宋.吳曾《能改齋漫錄.卷一二.記事》:「後柴無子,所積俸緡數屋,未嘗施用。」宋.蘇軾〈石恪畫維摩頌〉:「挾方藥如丘山,卒無一藥堪施用。」
高士     
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品德高尚而隱居不仕的君子。《史記.卷八三.魯仲連鄒陽列傳.魯仲連》:「吾聞魯仲連先生,齊國之高士也。」唐.光羲〈田家雜興〉詩八首之六:「楚山有高士,梁國有遺老。」
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