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同業     
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3.一同受業研習的人。《北齊書.卷五○.恩倖傳.和士開傳》:「士開而聰慧,選為國子學生,解悟捷疾,為同業所尚。」
襏襫     
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一種雨具。即蓑衣、雨衣。《國語.齊語》:「首戴茅蒲,身衣襏襫。」《學瓊林.卷三.器用類》:「襏襫是農夫之雨具。」
夢虺     
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語本《詩經.小雅.斯干》:「維虺維蛇,女子之祥。」夢見虺,古代認為是生女的預兆。《學瓊林.卷二.老壽誕類》:「夢虺夢蛇,女子之祥。」
牛蠅     
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動物名。昆蟲綱雙翅目牛蠅科。有單眼三個,複眼一對,體有黑毛。雌者產卵於牛皮上,蟲寄生牛體內,成蟲後則破皮鑽出,使牛長不大。
謝客     
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2.答謝賓客。《學瓊林.卷二.女子類》:「侃母截髮以延賓,村媼殺雞而謝客,此女之賢者。」
侯方域     
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員堅持抗清,復社遂成為抗清組織,於順治九年(1652年)被迫解散。 評價賈開宗《侯朝宗本傳》說他:「博學,隨父司徒公官京師,習知朝中事。嘗嘆曰:『天下且亂,所見卿大夫殊無足以佐中興者,其殆不救乎?』」,憂世之情,使他萌生了豪邁的用世之志。時人評價他:「朝宗天人姿,才大不可囿」,「好言天下大計,為文若不經思,下筆千言立就」。(資料選自網路)
功能評量     
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鍵字中文關鍵字: 功能分析英文關鍵字: functional analysis 參考資料:周俊良著。兒特殊教育導論, 2006年10月,頁436-437,華書局有限公司。
冰心     
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生平冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日出生於福州市。童年,她在煙台度過了七八年山陬海隅的生活,故其早期作品常以大海為題材。年,她廣泛地閱讀了中國古典小說和漢譯外國作品。1912年她考入福州女子師範教育科。1913年隨家到北京,進入教會學校貝滿女子中學。1918年,冰心抱著學醫的目的考入協和女子大學理預科,後改變初衷,轉學文學。1923年她以優異的成績畢業於燕京大學文科。 著作著名的翻譯作品有印度泰戈爾的《園丁集》、《吉檀迦利》、《泰戈爾劇作集》,黎巴嫩作家紀伯倫的《先知》等。 評價其思想深受共產主...
個位數教學     
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1到10的數字,另外也可藉由一些兒歌來增進學生的記憶力,例如星期一猴子穿新衣,星期二猴子肚子餓等等的兒歌曲,讓學生能更熟悉數字間的順序關係。(註1) 建構具象的計數單位 知覺單位為對象所謂知覺單位意旨運用具體物來與數字相對應,因此透過實際的動手操作,讓學生能以知覺的途徑來教導數字所代表之:意義。舉例而言,可提供一疊的貼紙,當學生拿一個物品時即唱一數,因此建立起學生對於數字的觀念,此方式即為運用實際物品對應到數字。另一方面,熟悉上述的具體操作方式後,則可進入到半具體的學習,即為運用圖畫來與數字相對應,因此使學生逐漸脫離具...
兒童美術教學的觀點     
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成功。 四、錯誤的指導和批評常會帶來負面的影響畫的形象並不是最重要的,而在於能否表達個人的心境。面對稚園及小孩低、中、高四種不同學齡的兒童,美術老師應先預期他們做畫的四種成果。 五、兒童畫之所以看來雷同的原因要想避免這種現象出現,最好是多讓孩子看看各種不同的資料圖片,讓他們自己選擇自己喜歡的圖片作為參考的依據。 關鍵字中文關鍵字:藝術、教學、創作英文關鍵字: Art、Teaching、Creation 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座,1996年10月,頁20-25,藝術家出版社。
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