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津要
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2.比喻要職。《晉書．卷七三．庾亮傳．史臣曰》：「是以厚贈瓊瑰，罕升津要。」《南齊書．卷四○．武十七王傳．竟陵文宣王子良傳》：「交關津要，共相脣齒。」
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妙語
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詞美意深而富於情趣的言語。宋．蘇軾〈雪後便欲與同僚尋春一病彌月雜花都盡獨牡丹在爾劉景文左藏和順闍黎詩見贈次韻答之〉：「知君苦寂寞，妙語嚼芳鮮。淺紫從爭發，浮紅任蚤焉。」《隋唐演義》第九二回：「萬里橋名應遠游，神僧妙語好推求。幸然聖壽還無量，珍重前途可免憂。」
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赴湯投火
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式激勵將士保衛疆土，他說：「對於能固守城池及戰勝敵人者，要給予爵位以示獎賞；對於能攻陷敵方城池者，要贈予所得的財貨以增加他的財富與權勢。唯有如此，才能使將士們甘願冒著生命的危險，不顧生死的為國效忠。」後來「赴湯蹈火」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻奮不顧身，不避艱險。但也有學者以為，「赴湯蹈火」一語應源自《傅子》。據載，東漢末年豪強四起，劉表佔領了荊州，有一次他派部下韓嵩前去刺探曹操的虛實。韓嵩對劉表說：「雖赴湯蹈火，死無辭也。」表示在君臣的名分下，他一定會堅守節操，為達使命而不顧艱難危險。這裡的「赴湯蹈火」，意思同樣是奮不顧身，不避艱險，與〈鼂錯傳〉中的「赴湯火」並無差別。
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柯劭忞
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朝恩澤，以遜清遺老自居。他曾嘗獨力撰著《新元史》，補充了許多新內容，糾正了不少錯誤。日本東京帝國大學贈文學博士學位。民國八年（1919）十二月，徐世昌總統明令《新元史》列入正史，是為第二十五史。 評價學術界對《新元史》評價頗高，認為此書乃集五百多年各家研究之大成 著作劭忞又參與《清史稿》之編撰工作，整理〈儒林傳〉、〈文苑傳〉、〈疇人傳〉，並獨撰〈天文志〉。
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裴矩
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人名。（？～西元627)字弘大，唐河東聞喜人。頗愛文藻，有智數。早仕北齊，後歸隋，同隋文帝四處征戰。矩知煬帝方勤遠略，欲吞并夷狄，乃訪西域風俗及山川險易、君長姓族、物產服章，撰《西域圖記》三卷，入朝呈奏，帝遂委以經略，拓地數千里。降唐後，與虞世南合撰《吉凶書儀》一書，參按故實，甚合禮度，為學者所稱。另有《開業平陳記》十二卷，行於當代。貞觀元年卒，贈絳州刺史，諡曰敬。
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封裡
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貼在封面內側之頁面。如：「這本書的作者真用心，在每本贈書的封裡親筆簽名。」
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幼稚教育法
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關予以獎勵；其辦法由教育部定之。第 15 條私人或團體對公立幼稚園或辦妥財團法人登記之私立幼稚園之捐贈，除依法予以獎勵外，並得依所得稅法，遺產及贈與稅法之規定免稅。第 16 條公立幼稚園或辦妥財團法人登記之私立幼稚園，進口專供教學使用之圖書及用品，經所在地主管教育行政機關證明，得依關稅法之規定，申請免稅進口。第 17 條公私立幼稚園收費項目、用途及數額，須經所在地主管教育行政機關核定。第 17-1 條幼稚園應辦理兒童團體保險；其範圍、金額、繳費方式...
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禮品
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禮物、餽贈品。如：「第一次來訪，帶點小禮品以表心意。」也作「禮物」。
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並坐
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同坐、齊坐。三國魏．王粲〈公讌詩〉：「高會君子堂，並坐蔭華榱。」晉．傅咸〈贈何劭王濟〉詩：「攜手升玉階，並坐侍丹帷。」
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提舉
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2.提拔、提攜。唐．白居易〈姚侍御見過戲贈〉詩：「東臺御史多提舉，莫按金章繫布裘。」
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貓頭鷹博士