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檢驗圖
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檢查對照電視螢幕所現色彩用的圖，其顏色由左至右為白、黃、青、綠、洋紅、紅、藍、黑，主要作用為讓一般家庭和電器技術人員調整色彩之用。在電視頻道上，開播前都會播出檢驗圖和色條，做為節目播出前的準備及供民眾對照顏色次序。
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湓涌
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1.水翻騰湧流。《宋史．卷三一二．列傳．曾公亮》：「洛水頻歲湓涌，浸齧北岸。」
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台北市立教育大學教育學系
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設立宗旨培養優良師資、培育教育行政與學術研究人才 特色對學生的任教能力及態度、行政服務知能與學術研究素養之培育三者並重。本系課程齊全、學術研究活動頻仍、師資充實且多具國中小實務教學行政經歷。學生在學四年期間，有充分機會到各國小參觀、試教，進行教育實習。本校每年與各地一百多所優良小學簽訂合作契約，提供學生畢業後半年教育實習機會，輔導學生取得合格國小教師資格。迎新露營、教育盃體育競賽、系運動會等等各項課外活動十分活潑熱烈，引領學生能有全方位的發展。 願景、教育目標、核心能力教育目標培養專業國小教師培育文教工作者培養基礎研究...
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補報
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2.補益、補助增益。元．鄭光祖《智勇定齊》第四折：「想當日頻採桑園，躬收蠶繭，把家私補報。」
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消渴
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中醫上指口渴飲水多而小便多。即今之糖尿病。《梁書．卷三三．王僧儒傳》：「吾無昔人之才而有其病，癲眩屢動，消渴頻增。」《聊齋志異．卷二．阿寶》：「生忽病消渴，卒。」也稱為「糖尿病」、「渴病」。
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咭噹噹
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擬聲詞。形容刀劍碰撞的聲音。清．洪昇《長生殿》第一○齣：「不由人冷颼颼衝冠髮豎，熱烘烘氣夯胸脯，咭噹噹把腰間寶劍頻頻覷。」
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析疑匡謬
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解析疑義，糾正謬誤。清．王琦〈李太白全集序〉：「惜李集無有斐然繼起者，爰合三家之註訂之，芟柞繁蕪，補增闕略，析疑匡謬，頻有更定。」
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稱貸
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舉債、借錢。《孟子．滕文公上》：「又稱貸而益之，使老稚轉乎溝壑。」宋．陸游〈過鄰家〉詩：「年豐稱貸少，酒賤往來頻。」
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波段
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一個頻率範圍。具有確定的上下限。例如廣播電臺及電視的電波，各有其一定的波段，不致互相干擾。
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雙語立體聲系統
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一種可呈現立體多聲道廣播效果的聲訊系統，如電視臺播出外國影集時可利用此系統，在主頻道播出國語，副頻道播出原音。英文簡稱為MTS（Multi-Channel Television Sound）。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士