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壯膽     
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1.增加勇氣。唐.杜甫〈飲中八僊歌〉:「汝陽三斗始朝天」句下師古.注引《唐史拾遺》:「臣以三斗壯膽,不覺至此。」
2.無畏的氣概。唐.員半千〈隴頭水〉詩:「蹀血多壯膽,衰草無怯魂。」
老婆婆     
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對年老婦女的稱呼。《醒世恆言.卷二七.李玉英獄中訟冤》:「睜眼看時,乃是那屋裡的老嫗。便掙扎坐起道:『老婆婆有甚話說?』」《儒林外史》第九回:「那老婆婆白髮齊眉,出來向兩公子道了萬福。」
傾箱倒篋     
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把箱裡所有的東西全部倒出來。比喻盡出其所有。[例]她傾箱倒篋,拿出可以送人的衣物濟災民。
幹部     
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統稱政黨等團體裡的主要工作人員。[例]班上的風紀股長是專門協老師維持秩序的幹部。
    
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遵循。《書經.康誥》:「今民將在祇遹乃文考,紹聞衣德言。」《資治通鑑.卷六八.漢紀六十.獻帝建安二十四年》:「繼以孝明、孝章,遹追先志,臨雍拜老,橫經問道。」
句首發語詞,無義。《詩經.大雅.文王有聲》:「遹求厥寧,遹觀厥成。」
姓。如宋代有遹復。
遛狗     
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帶狗散步,其舒活筋骨。如:「黃昏時,公園裡到處是遛狗的人。」也作「蹓狗」。
不管部會     
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具有行政院部會同等地位,但並沒有實際專屬機構和職權,而由其政務委員參與行政院會議,協推動政務。
道德教育     
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進而培養具有道德性的人,由此可見道德教育在教育過程中的重要性。德國教育學家麥爾主張:道德教育是一種協他人形成道德性人格的行動,主要指向受教者的人格,目的在於促進道德性的形成。這種道德性也就是一種道德氣質,包括道德認知能力與行為習性。有鑑於此,許多教育學家相繼投入道德教育問題的研究,希望建立有效的教育理論,以改善道德教育的實際。因此,在德國逐漸形成一門研究道德教育問題的學問,稱為道德教育學(Moralische Pädagogik)。道德教育學又稱為價值教育學(Wertpädagogik),主要在探討道德教育的基本觀念、...
緩急     
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2.危急或緊急的事情。[例]緩急相
風世勵俗     
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規勸世人,鼓勵善良習俗。如:「這份刊物對於啟迪良知,風世勵俗,有很大的益。」
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