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中斷     
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為一條件狀態,通常由作業系統設定;在此情況下,處理機不處理某一類的中斷請求。
分散式功電腦系統     
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具有分散式功的一種電腦系統。在系統上的每個終端機、工作站、控制器及其他設備,皆可執行處理力。
測驗     
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運動訓練名詞。從各種立場,各種方法,選擇若干與身體行動力有關的項目測驗,稱之為體測驗。依測驗的重要性、受測者以及測驗儀器之不同而有不同的實施方法。測驗內容包括: 形態方面:身高、體重、胸圍、坐高、上下肢長、腰圍、頭圍、頸圍、腹圍以及上下肢圍等。 機方面:肌力、肌耐力、爆發力、速度、柔軟性、協調性、心肺功以及神經系統功等。
相等功;「等於」功     
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為手持計算器的一個功,可完成一連串的運算並提供運算結果。
伊曼加那舞     
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舞名。《伊曼加那舞》(Imanenjana)一詞,在馬達加斯加語中,意為《反抗之舞》,至1863年始為人所注意。當時一般民眾對於前國王拉達瑪二世(King RadamaⅡ)普遍感到不滿,因他受基督教會之壓力而採行的改革,並不切合人民之需求,因而以舞蹈表示抗議。一部分民眾在首都安塔南那里佛(Antonanarivo),身帶甘蔗桿作為抵抗武器,進行舞蹈達數小時之久;另一部分的民眾,則從旁歌唱,並有簡單而節奏快速的音樂伴奏。舞者在當地被稱為拉曼加那(Ramanenjana),他們則集合於當地之聖石(Sacred Stone)地方,以表示對當地傳教的黑衣教士之厭惡。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
字彙功     
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在文字處理中,藉助於執行一條字彙命令,就可在任何時刻把保存於儲存器中的通用詞組插入到某個文件中的一種功
運動技     
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運動訓練名詞。由意志的運動制御力稱為運動技。具體而言運動技是指「受納器→反應器→回饋」等的過程,在時間上、空間上非常巧妙地組織化的力,也就是決定運動「好」或「壞」的力。運動技雖隨人體的成長發育而發達,但是後天的練習影響很大,因此運動技愈高,訓練的因素就愈重要。
量準則     
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  一含裂縫之結構物,承受外加負載時,若每單位裂縫長度延伸時,其外力所作之功與內部應變之差之變化量等於或大於使每單位裂縫長度延伸時,產生上下裂縫面所需之表面,此時裂縫將延伸,反之則否。由此量觀點判定裂縫延伸與否,謂之量準則。
內部功暫存器     
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儲存正在執行程式中的狀態的暫存器,又稱狀態字暫存器。例如在程式執行中產生中斷時,將保存執行程式的工作狀態。
國民中學力編班     
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  力編班係指將某一共同點力的學生編成一班,是一種同質編班。國民中學力編班產生背景、教育理念、編班方式及其優缺點分析如后。
  力編班之產生背景溯自民國五十七年(1968)實施九年國民教育,國中編班一直處於有教無類與因材施教或教學效率與人格培養孰重的爭論中。歷年來政府亦不斷隨社會變遷,從事法令上的變革與修正,希望找出較佳的平衡點。惟從民國五十八年教育部頒布〔國民中學學生編班原則〕以來,受到升學主義的影響,教育行政部門希望實施常態編班,但學校為爭取更好的升學率及家長的要求,往往採取各種變相的力編班。
  在教育理念方面,主張國中應採取力編班教學,其深層意義蘊含「因...
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