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梅由
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人就從事了一連串的實驗，也就是後來在社會科學的研究文獻上相當著名的霍桑研究。他們發展出六個與員工疲勞有關的問題，作為研究的題目1. 員工真的非常疲勞嗎?2. 休息時間理想嗎?3. 每個工作天的時間如稍許縮短理想嗎?4. 員工對自己的工作和對公司的態度究竟是怎樣?5. 改變工作設備的形式會有甚麼影響?6. 為什麼下午上班時間員工的生產力會降低呢?後來遴選了六名女性工作人員作為實驗的人，發現不館任何的因素做更改，員工的工作表現不斷沒有降低，反而持續在上升，而且越來越能按部就班，因此研究最主要的發現即是，人的變因是一最重要的因...
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國小數學課程目標
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且能清楚表達出其中之涵義。4. 能進一步探索資料的組成成分，例如平均數、中位數、眾數為何。5. 學習有關機率的最初步概念。 術語與符號1. 對於數學符號須有一定的了解，以利未來在學習歷程中的方便性。2. 能有效利用術語以及符號來進行表達，且將周遭事物清楚的表述出來。3. 透過符號的呈現，也可系統化日常生活中的事物，以培養統整的能力。(註1) 關鍵字中文關鍵字：國小數學課程目標英文關鍵字：Math target of elementary syllabus 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁46...
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體適能
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為下列幾點：有充足的體力來適應日常工作、生活或讀書學生平常讀書、上課的精神專注程度和效率，皆與體適能有關，尤其是有氧(心肺)適能，一般而言，有氧適能較好 的人，腦部獲取氧的能力較佳看書的特久性和注意力也會佳。促進健康和發育 體適能較好的人，健康狀況較佳，比較不會生病。擁有良好體適能，身體運動能力亦會較好。身體活動能力較強或較多，對學生身心的成長或發展都有正面的幫助。有助於各方面的均衡發展身體、心理、情緒、智力、精神、社交等狀況皆相互影響， 有健康的身體或良好的體適能，對其他各方面的發展皆有直接或間接的正面影響。目前教育趨...
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改建
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在原有的基礎上重新建造。[例]近來老舊眷村的改建問題，受到政府有關部門的重視。
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旁及
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連帶涉及。如：「這件舞弊案不僅與老闆有關，還旁及許多人。」《宋史．卷一○三．禮志六》：「王者因之，上享宗廟，旁及五祀，展其孝心，盡物示恭也。」
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緣木希魚
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此處所列為「緣木求魚」之典故說明，提供參考。戰國時的齊宣王，因為仰慕春秋時齊桓公與晉文公的霸業，很想效法他們，便向孟子請教有關他們的事蹟。孟子說他沒聽說過，但可以為齊宣王講述如何以仁德統治天下。孟子認為，要以仁德統治天下，最重要的就是要知道去照顧、愛護百姓。可以先從尊敬自己的父兄、愛護自己的子弟開始，然後推及別人的父兄子弟，這樣就能治國、平天下了。如果不從這基礎開始做起，就想開疆闢土，使其他諸侯歸順而稱霸天下的話，正如同爬到樹上去抓魚，是不可能達成的。後來《孟子》原文的「緣木求魚」演變成一句成語，用來比喻用錯方法，徒勞無功。
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特殊教育師資
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特殊教育師資(Special Education Teachers)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學前特殊教師具有初查、教育輔導、行政溝通、家庭聯繫、教學㈿調與幼兒轉介等重要職分與角色。 內容說明Dunn,Dunn和Perrin（1994）認為有關學前特殊教育師資之研究，可以分從培育與任用兩向度進行探討：(一) 在培育方面包括職前與在職兩項。職前係指師資養成階段，其對象為尚未具有正式教師資格者；在職係指師資進修階段，其對象為已具正式教師資格者。二者在修習符合法定之相當課程後，可進一步獲得學前特殊教師...
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司空眼慣
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此處所列為「司空見慣」之典故說明，提供參考。「司空見慣」這句成語，與唐代大詩人劉禹錫有關。劉禹錫和柳宗元是好友，兩人都因宰相王叔文的牽連被貶官。之後，劉禹錫的仕途就相當的乖舛，屢經波折後，好不容易才在唐文宗太和二年回到朝廷擔任主客郎中的官。「司空見慣」的故事，大概就發生在這個時候。當時京城有位曾經擔任過司空的李紳，也喜愛詩歌，因為久仰劉禹錫的才名，所以特別在自家擺設盛宴款待他。席中，還安排一位年輕貌美的歌妓表演。劉禹錫看到李紳隨手一擺，就是這麼盛大的場面，想必早已見慣了，不禁為自己乖舛遭遇，感到非常悲傷。劉氏曾經在江南擔任過刺史，所以詩中自稱為「江南刺史」。後來從這段故事摘出「司空見慣」這句成...
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臺南縣
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縣名。民國九十九年十二月二十五日與臺南市合併改制為直轄市。參見「臺南市」條。
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德國教師素質管理之機制
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專院校或教育大學或各大學教育學程，接受專門及教育相關知識的訓練。通常學生修讀的時間與其未來的學校類型有關。（三）實習候選人通過第一次國家考試後，方接受第二階段在教師研習班的實習課程，作為成為一個學校教育工作者的準備，時間長達兩年。 關鍵字中文關鍵字: 師資培育制度、公務員、公職身分英文關鍵字:school-centred initial teacher training、civil servant、Beamtenverhaltnis 參考資料楊深坑、王秋絨、李奉儒主編。中小學教師-素質管理制度比較研究，2008年1月，頁...
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貓頭鷹博士