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太過
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3.古代用來表示氣運變化的用語。宋．沈括《夢溪筆談．卷七．象數一》：「故其候有從、逆、淫、鬱、勝、復、太過、不足之變，其發皆不同。……山崩地震，埃昏時作，此謂之『太過』。」
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年表教學法
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要教學方法。年表教學的步驟有四:1. 觀察年表的要素:朝代和時間。2. 說明朝代與時間的意義:時間包括世紀、西元與民國。3. 練習:(1) 找出某一朝代的起迄時間。(2) 比較不同朝代的時間。(3) 找出西元某一世紀的朝代。4. 統整:年表對學習歷史的功用。除了單一年表的學習外，還可以採用對照年表的方式，將同一時段中不同地區的歷史事件對照排列，供兒童比較學習，如「日據時代台灣與大陸的大事年表」，可以呈現日據時代五十年中，台灣與大陸兩個不同地區所發生的重大歷史事件，讓兒童透過兩者之間的相互關係，了解歷史事件之間的相互影響。...
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東北
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2.指中國大陸東北地區。包括遼寧、遼北、安東、吉林、松江、合江、黑龍江、嫩江、興安九省。現今大陸的東北範圍為遼寧、吉林、黑龍江三省以及內蒙古自治區的東部。
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催眠治療法
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成抽菸慾望層次表。3. 教導個案做肌肉鬆散法。4. 用語言引導個案進入催眠的狀態，並施以暗示。暗示包括三的階段，:第一階段是認知暗示:「抽菸不好，花錢又傷害身體，而且製造空氣汙染，害人害己，你該戒菸。」「菸的成分包括一氧化碳、焦煤、尼古丁，對身體的呼吸道、血液循懷、神經組織及腸胃系統都有不良的影響，你該戒菸!」「抽菸會得癌症死掉，你該戒菸!」「抽菸會被學校記過、退學，你該戒菸!」第二階對是嫌惡暗示:「想像你眼前有一根菸，已經點燃。當我數到三時，就吸...
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學科中心
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集課程暫行綱要實施經驗之功能。學科中心主要工作在透過與教學輔導團的溝通協調，協助課程暫行綱要推廣，包括研習活動的辦理與研習教材之研發，以及教師在職進修，並蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考。 各科學校名單全台共設立22個學科中心，其中各科所負責的學校名單如下綜合活動：文華高中國文：北一女中英文：左營高中歷史：中山女高地理：台中女中公民與社會：台南一中數學：建國高中物理：台中一中化學：高雄高中生物：新竹高中基礎地球科學：高雄女中地球與環境：新店高中體育：竹山高中健康與護理：蘭陽女中家政：台南女中生...
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學習障礙兒童的類型
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學童很容易就忘掉了，以至於考試考不好。 二、學業/成就障礙通常指進入國民小學以後才出現的學習障礙。包括:1.語言與閱讀缺陷指兒童雖然沒有智能障礙，但無法和同年齡的兒童一樣正常的說話和閱讀，與人溝通有問題，看書會跳字跳行，以至於無法看懂書本內容，造成考試成績不佳的現象。2.書寫缺陷例如「今」和「令」、「人」和「入」等相近文字無法分辨，以至於常常寫錯字或別字。3.拼字指英文字彙的拼字常出現錯誤。4.數學缺陷例如同年齡且智商中等的兒童能運算的加減乘除，他不會算。5.執行功能指對於老師所交代的功課，或父母所交待的任務無法有效的達...
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補習學校
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提供補習教育的學校。包括國民小學及國民中學補習學校。
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國小輔導
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導功能在國小階段中，導師與學生的相處時間較多，彼此也較為熟悉，因此老師對於每個學生也有更多的了解，包括在課業、生活以及情感等等方面，如此一來，在國小階段的輔導計畫中，由導師來確實實施此計畫將會更為恰當。 重視與家長溝通此階段中孩童還非常依賴父母，而父母的態度也會深深影響子女的人格發展，因此在輔導過程中，應適時地與其父母做接觸與溝通，在與父母達到共識的情況之下，對於輔導工作的成效將會影響至鉅。 個別差異現象在發展階段中，每個孩童的發展速度不同，因此應重視孩童間的差異，例如對於情況特殊的孩童應審慎的處理，對於細心早熟的孩童，...
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底盤
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1.在汽車或拖拉機上，除引擎和車身外，其他所有機件的組合。包括轉向、傳動、制動及行走機構。
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延續輔導
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為繼續輔導以及估評兩個面向。 繼續輔導方面與離校學校保持適當聯繫，並且深入了解其所遇到之困難，可能包括未來升學或者工作，而藉此的了解後，也可進而幫助在校學生如何有效規畫未來。協助畢業生完成個人或者家庭上的適應問題，亦或是在職場上得到機會以及安置。當畢業生於未來不順遂時，延續輔導可介入來協助其失望或者難過的心理狀態。 估評方面瞭解離校學生在校時所學之課程，以及其現在所遇到之難題，兩者間是否有相呼應之處，或者其所學是否適用於社會之需求，評估後也可當作未來修訂課程之依據。估評學校內現有的各種設施、教學計畫、輔導計畫以及課外活動...
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貓頭鷹博士