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東南歐
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歐洲的東南部地區。包括羅馬尼亞、保加利亞、南斯拉夫、阿爾巴尼亞、希臘等國，以及土耳其位於歐洲部分。如：「巴爾幹半島位處東南歐，是歐亞之間的重要據點。」
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西半球
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地球的西半部。從西經二十度起向西到東經一百六十度止，包括南、北美洲和南極洲的一部分。
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白醋
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顏色淡白的醋。成分包括米、酒精等。
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半導體記憶體
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利用半導體所構成的記憶元件。大都用作電子計算機內的主記憶體，主要包括唯讀記憶體（ROM）和隨機取存記憶體（RAM）兩種。也作「半導體記憶器」。
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貝類
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具有貝殼的軟體動物。包括腹足綱、斧足綱、掘足綱、單殼綱、多殼綱、二枚貝綱等。最早出現在二億年前的古生代寒武紀，種類繁多，可生長在淡水或鹹水中。其外殼有多種用途。
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勞動力
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勞動力（workforce）為國家主要之經濟資源，它可以用來生產財貨與勞務，若未能善加運用，對個人與社會而言，皆是一種損失。 [註一]主計處則將民間勞動力定義為：在資料標準週內年滿十五歲可以工作之民間人口，包括就業者及失業者。 關鍵字中文關鍵字：勞動力英文關鍵字：workforce 參考資料[註一] 劉亦秀(2008)，勞動力參與行為之微觀影響因子探究，取自：臺灣碩博士論文知識加值系統。
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發音方法
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發輔音時，構成阻礙和破除阻礙的方式。通常包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音等發音方法。
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題目正名
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元雜劇在結尾處用二或四句對子，總括劇情，並以末句為劇名全稱，這種一定格式稱為「題目正名」。如元代白樸《梧桐雨》的題目為「安祿山反叛兵戈舉，陳玄禮拆散鸞鳳侶」，正名為「楊貴妃曉日荔枝香，唐明皇秋夜梧桐雨」。
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初級與次級文化系統
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目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言巴夫洛夫相信，人類行為要比其它動物行為複雜得多，因為人類懂得使用語言－巴夫洛夫稱之為次級符號系統。初級符號系統即包含有機體對環境刺激的反應，包括已習的反應與非習得的反應。在此討論的學習問題與初級符號系統有關。即使文字只是現實事物的代表符號，也一樣能形成反應的制約，因此，文字能控制我們的行為。舉例來說，對曾帶來痛苦或焦慮的現實事物，我們會加以避免，而對貼有危險或傷害之類警語的東西也一樣會避開。 舉例有關語言如何使古典制約變複雜的舉例可在語意類化部分中見到。語意類化的研...
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古代神話
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反映了當時人民的勤勞、勇敢和智慧。而西方的希臘羅馬神話故事則主要由神的故事和英雄傳說組成。神的故事包括天地的開闢﹑神的產生﹑神的宗 譜﹑神的活動﹑人類的起源等。神話能夠解釋和說明自然現象，完整反映了原始人類的生活環境與思維。
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貓頭鷹博士