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國立臺北教育大學
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年改隸為國立臺北師範學院，2005年升格改制為國立臺北教育大學。本校創校迄今已逾111年，校史悠久，畢業校友十餘萬人，遍布海內外，於教育、文史、藝術、法政、財經各界，均卓然有成。 現況本校組織系統健全，由校長綜理校務，並設副校長1人，其下分設教育學院、人文藝術學院、理學院，及若干行政與輔助單位，並佐以各種委員會及校務會議。本校目前有專任教師205人，其中博士158人、碩士28人、學士19人；學生計三千九百餘人。系所單位架構圖示如下：學術單位包括：教育學院教育政策與管理研究所（博、碩士班）課程與教學研究所（博、碩士班）國民...
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性別平等教育法
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非屬本法所規定之事項者。 二、申請人或檢舉人未具真實姓名。 三、同一事件已處理完畢者。 前項不受理之書面通知，應敘明理由。 申請人或檢舉人於第一項之期限內未收到通知或接獲不受理通知之次日起二十日內，得以書面具明理由，向學校或主管機關申復。第三十條 學校或主管機關接獲前條第一項之申請或檢舉後，除有前條第二項所定事由外，應於三日內交由所設之性別平等教育委員會調查處理。學校或主管機關之性別平等教育委員會處理前項事件時，得成立調查小組調查之。前項小組成員應具性別平等意識，女性人數比例，應占...
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張草
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張草 生平張草，本名張容嵻，祖籍廣東，生於馬來西亞沙巴州首府亞庇。生日為1972年6月10日。1998年畢業於國立臺灣大學牙醫學系。就讀於台大牙醫系的同時，張草選修了中文系的易經課程，同時自修老莊，研究陰陽五行。博學多聞的他，從中國的玄學、歷史，到西方的驚悚、偵探、科幻小說，電影、電視、漫畫、美術、音樂，無所不通。職業為牙醫、業餘作家。 觀點喜歡表達人類感情的事物，包括小說、電影、音樂等等，也喜歡促進心靈昇華的事物，包括歷史、宗教、科學等等。寫小說不設類型，自稱雜家。著作1998年：《雲空行》系列1999年：滅亡三部...
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搭連
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一種中間開口，兩頭縫合的長形布囊。古人外出，多用以裝盛財物。袋囊大小不拘，可掛在肩上，繫在腰上，搭在馬上，或提在手上。《喻世明言．卷一九．楊謙之客舫遇俠僧》：「又知道楊公甚貧，去自己搭連內取十來兩好赤金子，五六十兩碎銀子，送與楊公做盤纏。」《紅樓夢》第一二回：「說畢，從搭連中取出一面鏡子來，兩面皆可照人。」也作「背搭」、「搭把」、「搭膊」、「搭包」、「搭包子」、「搭褳」、「搭聯」、「褡膊」、「褡包」、「褡連」、「褡褳」。
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補修
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2.學生補行修習該修的學科或學分。如：「他還要補修三個學分才能畢業。」
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打和
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3.表演技藝。宋．孟元老《東京夢華錄．卷九．宰執親王宗室百官入內上壽》：「參軍色作語，問小兒班首近前，進口號，雜劇人皆打和畢，樂作，群舞合唱。」宋．吳自牧《夢粱錄．卷三．宰執親王南班百官入內上壽賜宴》：「雜劇色打和畢，且謂：『奏罷今年新口號，樂聲驚裂一天雲。』參軍色再致語，勾合大曲舞。」
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土神
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2.土地神。漢．王充《論衡．解除》：「世間繕治宅舍，鑿地掘土，功成作畢，解謝土神，名曰解土。」《宋書．卷八．明帝本紀》：「宮內禁忌尤甚，移床治壁，必先祭土神。」
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臂助
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1.幫助，助以一臂之力。如：「這些錢雖不成敬意，對你畢竟有些臂助吧！」
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吳燈山
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生平 吳燈山，1954年生，雲林縣北港鎮人。高雄師範大學國文系畢業。曾任國小教師28年，現任高雄市兒童文學寫作學會理事。師專時即開始投稿，三十多年來筆耕不輟，曾出版作品數十冊，包括散文、傳記小說、童話、少年小說、語文教育、親子教育、勵志書等。其作品淺易、深入淺出，處處洋溢著生命的光與熱，是兒童、青少年的優良讀物。 寫作觀點 我手寫我心，污濁人生，物慾橫流，文學似一道清流，滌人心扉，開啟智慧，為文之道當思有益人心，才可長可久，最忌無病呻吟，隨波逐流，失去當初寫作的志向。 著作 《七個小精靈》─精靈，是孩子最神往的對...
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扶柩
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扶護靈柩歸葬。《紅樓夢》第六三回：「任子孫盡喪禮畢，扶柩歸籍外，著光祿寺按上例賜祭。」也作「扶靈」、「扶櫬」。
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貓頭鷹博士