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頻;撥號     
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同【按鈕撥號】(pushbutton dialing)。
心雜     
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心臟血流異常所發出的聲。依發生的週期,可分為「心縮期雜」、「舒張期雜」。
句重     
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一句話中某詞或某詞組所帶的重。其主要功能在強調語句的邏輯重點。
多重回     
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  聲到後經一段間隔,反射聲會傳達到聽者,它係原聲重覆,可予以區別,若某單一源持續發出聲,則可聽見多重回
響成像     
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指利用聲波照射物體而得到物體圖像的一種成像方法。由於聲波能在許多不透光材料中傳播,故能顯示物體的內部結構(例如人體的內部組織);可廣泛地應用在醫學診斷及工業材料的非破壞檢驗方面。
鼓束寬     
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鼓發射聲波波束中心軸與聲能降為軸心聲能一半(減少3分貝)位置之夾角。就圓形鼓而言,鼓直徑愈小,波長愈長、束寬則愈大;矩形鼓之束寬則與鼓本身之長或寬度成反比,即在鼓長度方向、束寬較小;寬度方向,束寬較大,如附圖。
通常是指某種物理量的刻度,一個刻度可能代表一公尺,一公斤,一伏特或一安培等等。
回應;回     
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(一)波從始端發出,經過反射,再回到始端,這返回的波叫回波。回波和始端波之間有一定時間延遲,可以明顯地加以識別。
(二)在交互式電腦系統中,當交互輸入資料產生後,在系統或用戶指定的輸出介面上做出可見的響應。
卡語言學習機     
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  錄卡語言學習機是播放錄卡片(audio card)的設備;錄卡片為錄資料的一種,通常用於語言學習之目的,因此該等設備即稱為錄卡語言學習機。
  錄卡片外觀為長條型,卡片正面下方有一細長的磁帶,錄有簡單的單字發或簡短的語句,並在卡片上有該單字或語句的字樣,或簡單的圖樣,以供學習者利用學習。卡片的磁帶上除了預先錄製的內容外,通常另有軌以供學習者錄下自己的聲,俾學習者自己聆聽並比較自己發與卡片所提供教學發的異同。此學習用軌的聲在重錄時,會將前次錄消除,因此可以不斷的重錄,直至發正確。
  錄卡語言學習機的操作相當簡單,在使用時將卡片自一端插入,...
東爪哇樂舞蹈團     
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舞團。東爪哇樂舞蹈團成立於1980年,是由東爪哇演藝學院的精英所組成,設在東爪哇省泗水(Surabaya)。學院的歷史可追溯至1961年,當時一位名叫塞迪的上校因酷愛傳統藝術,召集了一批舞蹈家與樂家組成一所藝術訓練中心,推動印尼的藝術教育與培養藝術人才。由於東爪哇的甘美朗(Gamelan)樂較西爪哇活潑,節奏多變,強弱明顯,裝飾較多,故舞蹈較活潑;但有時亦會融合西爪哇的細膩風格。舞風多表現人民的作息與勞動,如農村的婚禮、祭祀、收割等舞,除了民間舞蹈,還有傳統古典舞蹈。傳統舞蹈多取材自印度史詩「羅摩衍那」(Ramayana)的故事。1975年該藝術訓練中心改組為「東爪哇藝術學院」,19...
第十三屆亞洲藝術節1990。
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