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匹茲堡大學（美國）
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匹茲堡大學在一七八七年以匹茲堡學院的名稱成立；一八一九年與賓州西部大學合併，並開始提供大學部課程；四年後授予學士學位，一九○八年正式用現在校名。
學校經費來自於政府預算及一般民間學術基金。行政組織主要由近百位的行政人員共同推行；學術方面以教務長為首，管理、業務及財務方面則由執行副校長負責。校務管理會議，包括大學部評議會、一般評議會及教職員大會，分別每年平均開會一次、十二次及八次。 根據一九九一年統計資料，全校師生人數達三萬多人，其中包括大學部學生一萬八千多人，而三千位左右的專任教師中百分之九十擁有博士學位。 整個校區占地一百二十五英畝，主要新建校舍... |
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知識青年上山下鄉運動（大陸地區）
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知識青年上山下鄉運動指大陸地區文化大革命時期，由北京市中學生郭兆英、曲折、王紫萍等十名同學帶頭，在一九六七年十月九日主動去內蒙錫林郭勒草原插隊落戶開端，後又在毛澤東「知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要。要說服城裡的幹部和其他人，把自己初中、高中、大學畢業的子女，送到鄉下去，來一個動員。各地農村的同志應當歡迎他們去。」的號召下，在全國範圍內掀起的一場知識青年從城市到農村的大遷徙運動。此運動至一九七六年文化大革命結束才大致停止。
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核心科目（英國）
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英國的「國定課程」(National curriculum)指定三個科目作為學校教育的重心，便是英文（國文）、數學，以及科學，稱為核心科目或核心基礎科目(core foundation subjects)。
英文與數學一向被認為是中小學課程的主要支柱，因為所有學科的學習莫不以此二科目作為先備條件。至於科學，則因其對當今生活的影響越來越大，所以有必要強調其在課程中的地位，是此三科目被選為核心科目的主要理由，其目標如下： 1.英文（國文）科要達成的目標共有五項：(l)說與聽(speaking and listening)；(2)讀(reading)；(3)寫(wri... |
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哈佛大學圖書館（美國）
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哈佛大學為美國最古老的大學，成立於1636年，其創辦人為移居美國的英國牧師約翰．哈佛(John Harvard, 1607-1638)。1638年哈佛病逝，將其私人藏書329種，共400冊，遺贈給哈佛大學（時稱哈佛學院），哈佛大學圖書館即於是年成立。
在哈佛大學的最初100多年中，其圖書館的發展甚慢，1764年時全部館藏僅約5,000冊。是年11月發生大火，除404冊免燒燬外，其餘均付之一炬。但重建工作頗為迅速，兩年後(1766)館藏又達4,350冊。大體言之，19世紀中葉以前，館藏資料多係捐贈而來，1850年以後始有購書計畫。根據該館紀錄，1856年其總館藏書已達100,0... |
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跳鴴（灰頭麥雞）
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Vanellus cinereus
體長34～37公分。喙黃色，尖端黑色，基部後方具有一小的黃色肉垂；虹膜紅色，腳長，呈黃色。飛羽黑色，尾羽上方白色，末端具黑帶，飛行時可見次級飛羽和覆羽外側白色，腳趾長度超過尾羽末端；翅膀下方除了初級飛羽黑色之外，其他部分皆為白色。繁殖羽整個頭部至頸部、上胸部灰色，下胸部和腹部白色，上、下胸部間具有一黑帶；背部至尾羽褐色，但尾羽末端黑色。非繁殖羽頭部和頸部大部分為褐色，帶些許灰色，頦和喉部白色，胸部黑帶部分模糊。幼鳥頭部和胸部褐色，沒有胸帶，背部褐色，羽毛邊緣暗黃色。
分布於亞洲，夏季於中國大陸東北地區和日本北部繁殖；冬季時則往南遷徙至臺灣、中國大陸南方、中南半島中北部、印度半島東北部度冬。
棲息於淡水濕地。非繁殖期時會聚集群，並和其他的麥雞或小型鴴混群。於水淺處覓食，以昆蟲、蠕蟲和軟體動物為主要的食物。平常聯繫的叫聲為憂鬱的“chee-it”聲，受干擾時則會發出刺耳的“cha-ha-eet”聲和尖銳的“pink”聲，冬季時則不常叫。繁殖時具領域性，吵雜並且好鬥，巢築於草澤地邊緣或水稻田。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
鴴科 (Family Charadriidae)
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黃胸藪眉（黃痣藪眉）
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Liocichla steerii
長17～19公分，雄雌羽色相同。頭頂及喉灰黑色，眼先下方有一醒目的鮮黃斑塊，臉部橄欖綠色，外緣雜有黃色羽毛。北月及胸橄欖綠，腹部綠黃色，腰灰色。飛羽灰黑色，初級飛外緣黃色，次級飛羽基部栗褐色，末端有白色細斑，三級飛羽栗色，尾羽橄欖綠色，末端黑色，尾下覆羽黃色。
分布於亞洲東部之台灣，為待有種，普遍分布於海拔700～2,500公尺的山區。
成群於濃密的森林底層及灌叢活動。雖然身上色彩豐富，但由於林下光線不足，野外肉眼觀察時只能大致見其全身暗色，於樹木中下層及地面穿梭。主食昆蟲，亦食用果實及撿拾垃圾。鳴聲為響亮二音節的「急─救兒」，警式聲吵雜，不同地點的族群中叫聲略有差異。
T0000000651--鳥綱(Class Aves)
T0000000785--雀形目(Order Passeriformes)
T0000000830--畫眉科(Family Timillidae)
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基礎薄弱學校（大陸地區）
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大陸地區基礎薄弱學校主要指未達最基本教學條件的中、小學校，如：沒有安全的校舍，沒有課桌課椅，沒有黑板粉筆的學校。此外，學生程度特別低的，也可稱為薄弱學校。
一九八○年代初，中共中央在〔關於普及小學若干問題的決定〕中要求各地「用兩、三年或稍長一些的時間，做到校校無危房，班班有教室，學生人人有課桌凳。」（所謂「一無兩有」）教育部也要求各級政府要把盡快能解決中、小學危房作為一項重要工作列入議事日程，要有一位負責人親自領導，協調各方面的力量，審查落實工作計畫，並組織實施，使學生安心，家長放心，教師和學校領導不擔心。（參見「一無兩有」） |
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倉橋惣三（日本）
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倉橋惣三(1882~1955)出生於日本靜岡縣，是著名的幼兒教育理論家及輔導者。他於日本明治三十九年(1906)，在東京帝國大學哲學科（系）畢業，一九一○年，應聘為東京女子高等師範學校（即現在的茶之水女子大學的前身）講師。日本大正六年(1917)至昭和二十四年(1949)間他為教授身分。倉橋在一九一七年起兼東京女子高等師範學校附屬幼稚園主任，他任此職位達二十五年之久，唯在一九一九至一九二二年間，曾出國到美國及歐洲留學。他曾擔任［幼兒教育］期刊的主編，並擔任［孩子們的王國］及其他多種兒童刊物的編輯顧問。第二次世界大戰後，自一九四六年起，他擔任日本教育改造委員會會員。二年後，他與其他同好，共同...
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〔教育大辭典〕（大陸地區）
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〔教育大辭典〕是大陸地區出版的一種大型教育工具書。由顧明遠主編。一九九○年起由上海教育出版社出版。全書共分二十五分冊，分十二卷出版。各分冊內容是：教育學、課程和各科教學、中小學校、師範教育、幼兒教育、特殊教育、高等教育、職業技術教育、成人教育、軍事教育、民族教育、華僑華文教育、港澳教育、教育心理學、教育哲學、教育經濟學、教育社會學、教育邊緣學科、教育技術學、教育統計與測量、教育管理學、中國古代教育史（上）、中國古代教育史（下）、中國近現代教育史、外國教育史和比較教育。總計收詞目三萬條左右，共計一千餘萬字。至目前為止，〔教育大辭典〕是中國大陸內容最詳細而全面的一部大型教育工具書。
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消費者教育（美國）
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美國消費者教育之主要目的在於教導青少年及成人獲得貨品之選擇及使用的知識（例如信用、保險、預算、購買程序、規格、物品標準、價格評定等皆屬之），使其成為良好消費者，俾對現代工商社會生活有良好的適應。
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貓頭鷹博士