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殫精畢思     
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禹為佞臣。成帝大怒,命人將朱雲拖出去,但他死命地攀著殿裡的欄杆,即使欄杆折毀,仍大聲地說出諫言。事過之後,有人要更換折斷的欄杆,成帝命人將其保留,用以表彰這位忠貞剛直的臣子。白居易藉此事讚美皇上有納諫之心,更明言臣子有直諫之務,故云:「賤臣得不有犯無隱,以副陛下納諫之旨乎?殫思極慮,以盡微臣獻言之道乎?」意指皇上既有納諫的心,為人臣者當然一定要竭盡心力地提供建言,不可有所隱瞞。後來「殫精竭慮」這句成語就從這裡演變而出,用來指竭盡精力與思慮。
健康的生活     
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的教材。(3)可利用偶發事件編選安全教育的教材。(4)靜息區應以節奏緩慢、優美為主。(5)動態的活動之後,應安排靜態的活動。 三、教學方法(1)使用積極的教學與輔導,避免消極性的阻止。(2)利用音樂誘導幼兒靜息或入睡。(3)透過體能遊戲、運動遊戲培養幼兒基本的動作能力。 四、實施要點(1)安全生活方面a.不可因防範意外傷害的增多,而限制幼兒的戶外遊戲。b.隨時注意學校餐點和飲食的衛生與安全。c.對於幼兒的人際關係,情緒發展和變化,應多加注意與輔導。(2)靜息與健康方面a.實施時間:靜息在餐點或大量活動
立憲     
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制定憲法。如:「我國在經過重重困難之後才得以完成立憲,實行民主政治。」
良友     
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有益的朋友。[例]交上良友之後,他變得懂事乖巧多了。
智齒     
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口腔中最後面的臼齒,即第三大臼齒。因其長出的時間約在成年之後,所以稱為「智齒」。[例]智齒常因空間不足而長歪,必須予以拔除。
骨髓移植     
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一種治療血液疾病或某些癌症的方法。可分自體移植與異體移植兩種。前者在患者經高劑量化學治療後,將自體再生的健康骨髓細胞抽出萃取,待患者再行高劑量化學治療之後,輸入自體。後者則是患者和骨髓捐贈者的血液,經淋巴細胞抗原(HLA )配對合適後,將捐贈者骨髓細胞抽出萃取,待患者做完高劑量化學治療,輸入患者體內。
得寸思尺     
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此處所列為「得寸進尺」之典故說明,提供參考。戰國末期,秦、韓、趙、魏、齊、楚、燕七雄爭霸,其中秦國經商鞅變法之後,勢力發展最快。秦昭王開始圖謀吞併其他六國,以統一天下。昭王三十六年,準備以穰侯領軍,越過韓、魏兩國而伐齊。但當時秦國的策士范雎以為此法不可行,便阻止秦國的進攻,並向昭王獻上「遠交近攻」的策略。他說:「現在齊國勢力算是強大,離秦國又很遠,攻打齊國,軍隊必須要經過韓、魏兩國,這就已經不符兵法了,而且如果出兵過少,難以取勝;出兵過多,又有傷國力。即使打勝了,齊國的土地必須越過韓、魏兩國才能到達,距離如此遙遠,根本也很難守住,所以不如採『遠交近攻』的策略,慢慢向外拓展,如此所得的一寸一尺土...
當來     
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將來。《董西廂》卷二:「若當來限盡之後,一性既往,四大狼籍。」元.關漢卿《裴度還帶》第一折:「此人非小可,此人當來必然崢嶸有日。」
翻然改圖     
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一下子改變主意。漢.審配〈獻袁譚書〉:「何圖凶險讒慝之人,造飾無端,誘導姦利,至令將軍翻然改圖。」宋.范仲淹〈讓觀察史第一表〉:「當未危之時,勉以從事,及既危之後,翻然改圖。」
大展襟抱     
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大大的施展個人的抱負。如:「大家都很清楚,只有掌握住這次機會,未來才可能大展襟抱。」
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