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公用網路
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被政府或私人所擁有，提供電腦通訊服務或語音服務給大眾使用的網路，通常是要收費的，也使得小公司無須昂貴的長途電信設備就能架設自己的廣域網路。
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應用程式設計介面
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同【應用程式介面】（application program interface）。
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不確定反作用力
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一般靜不定結構(indeterminate structure)，靜不定結構亦即反力(reaction)或內力等不能完全被靜力平衡方程式(equations of static equilibrium)所求得，通常利用位移等變化關係方能求得，從平衡方程式的觀點而言
僅能確定三個未知數，如該結構物之反力等未知數大於平衡方程式數目時，即有不確定反作用力之產生，此稱為不確定反作用力或稱贅力(redundant)。 |
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土地使用模式
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土地使用模式有低度使用與超限使用兩種。台灣目前有關土地使用之法規有「非都市土地使用管制規則」、「都市土地使用分區管制規則」，期對土地使用管制，避免有違規使用之情形發生。
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實用技藝訓練中心
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民國四十六年(1957)，國家經濟建設第一期四年計畫執行完畢，進入第二期四年計畫實施之際，臺灣省教育廳為使省教育的發展與國家經濟的建設密切配合起見，乃創辦實用技藝訓練中心。其目的：(1)招收中小學畢業生未能升學及中途失學之青年，授予實用技藝，以解決其就業問題；(2)訓練在職青年及成年，俾能提高其原有技藝的水準；(3)適應各行業界從業人員獲得新的技藝，以增加其轉業的機會；(4)便利家庭婦女學習各種實用技藝，以充實其家政知能，改善其家庭生活；(5)協助一般成人習得有益身心的休閒活動方式，以增進個人生活情趣，培養社會優良風氣。
實用技藝訓練中心與正規的職業學校有別，故以「中心」名之... |
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可發信群內通信；可向外存取的封閉用戶群
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一種群內通信。
(1)在群內有一用戶配備有通信設施，能與公用數據網路上其它用戶通信。 (2)群內有一用戶具有數據終端設備可連接到其它具 (1)功能之用戶群。參【閉合用戶群；群內通信】（closed user group; CUG）。 |
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通用按鈕箱
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一組按鈕，其功能係由電腦程式所決定。
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教學電視專用波段
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美國聯邦通訊委員會（Federal Communications Commission，簡稱FCC）於1963年，將無線電波頻率範圍在2500兆赫(MHz)至2690兆赫間的波段，定為教學電視專用波段（Instructional Television Fixed Service，簡稱ITFS），提供給學校對校內或學區內播送電視教學節目用。因為此波段的電視頻道採用特殊的傳送方式，且傳送的節目內容限定為學校所播放的電視教學節目，故又可稱為教學電視定向傳送系統。
2500-2690兆赫是屬於微波(Microwave)的範圍，雖然微波的傳送與一般電視用的極高頻（Very High F... |
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應用實體
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一個應用處理（AP）在觀念上可以分成非通信物件和通信物件。一個應用實體（應用層中的個體）是一個應用處理的一個通信物件。一個應用處理可以有多個應用實體。例如一個商業應用可以包含一個應用實體具有MHS能力，以及另一個應用實體具有FTAM能力。在這樣的方式中，任何非通信文件使用之任何交易文件可以藉MHS或FTAM來轉送。
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應用程式設計師
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有時稱為交易處理系統設計師(transaction processing system designer)，負責將一套事務處理的需求轉換為電腦處理系統的人。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士