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仰韶文化     
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目錄1 仰韶文化的年代2 仰韶文化的分布3 仰韶文化的名稱來源4 仰韶文化5 仰韶文化是母系社會6 仰韶文化的特徵7 關鍵字8 參考資料 仰韶文化的年代仰韶文化的年代約為西元前五千到西元前三前年,屬於新石器時代的範疇。(註一) 仰韶文化的分布仰韶文化的分布是以渭、汾、洛等黃河支流會集的中原地區為中心,北達今長城沿線和河套地區,南達鄂西北,東至豫東一帶,西到甘、青接壤地帶。(註一) 仰韶文化的名稱來源仰韶文化的名稱來源於其第一個發掘地──河南省澠池仰韶村。(註一) 仰韶文化仰韶文化又被稱為彩陶文化。仰韶文化遺跡中,發現甕行土器碎片上沾有種子的痕跡,因此推斷仰韶人栽種南亞原產的稻米:此外,在被推斷...
古希臘文學     
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目錄1 古希臘文學1.1 荷馬時期(西元前十一世紀~西元前九世紀)1.1.1 荷馬與荷馬史詩1.1.2 赫西俄德與神譜1.2 古典時期(西元前六世紀~西元前四世紀)1.2.1 埃斯庫羅斯1.2.2 索伏克勒斯1.2.3 歐里庇德斯2 關鍵字3 參考資料 古希臘文學古希臘文學可以說是西方文學的源頭。無論是神話、史詩還是戲劇都為之後的西方文學家提供了不竭的創作泉源。古希臘的文學主要分為兩個時期,即「荷馬時期」和「古典時期」。 荷馬時期(西元前十一世紀~西元前九世紀) 荷馬與荷馬史詩《荷馬史詩》記載的西元前十一到西元前九世紀的希臘史稱作「荷馬時期」,因荷馬史詩而得名。荷馬為古希臘的眼盲詩人,而《荷馬...
道家     
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緣起  道家思想起始於春秋末期的老子,但先秦時期並沒有道家這一名稱。用“道家”一詞來概括由老子開創的這個學派是由漢初開始的。這時,道家也被稱為道德家。司馬遷的父親司馬談曾寫過名為《論六家要旨》一文,把先秦學派概括為道德、儒、墨、名、法、陰陽六家,並闡述了六家要旨和得失。他說:“道家使人精神專一,動合無形,贍足萬物。其為術也,因陰陽之大順,採儒墨之善,撮名法之要,與時遷移,應物變化,立俗施事,無所不宜,指約而易採,事少而功多。重要內容  道家思想的核心是“道”,老子曾在他的著作中說:“有物混成,先天地生。寂兮!寥兮!獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾未知其名,強名之曰道。”(《老子》第25...
五四運動     
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認的《二十一條條約》,並收回山東權益;但提案被否決。註2:教育部,民國九十四年,《國民中小學九年一貫課程綱要─社會學習領域基本內容》。註3:教育部歷史文化學習網,http://culture.edu.tw/history/smenu_photomenu.php?smenuid=806。
吊鐘花     
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吊鐘花目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Fuchsia hybrida Vilm英文名:Hybrid Fuchsia、Lady's eardrops、Fuchsia、Common Fuchia別名:燈籠花、倒掛金鐘、吊燈花、浮鉤草、燈籠海棠、吊鐘海棠、淑安耳垂植物分類:柳葉菜科(Onagraceae)倒掛金鐘屬(Fuchsia)(註1)園藝分類:落葉小灌木原產地:紐西蘭、大溪地、墨西哥、熱帶美州等高原地帶花色:桃、白、紫、粉紅、淡紅、深紅等色花期:四月至十月用途:盆栽、吊盆、陽台花槽、花壇與庭園露地栽培花語:嘗試、很熱心 介...
星座     
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星座(constellation)是古人運用想像力將天空上排列相近的星體連結起來,依照形狀、結合神話加以命名。目錄1 星座的緣起1.1 西方的星座體系1.2 東方的星座體系2 四季的星空2.1 春季星座2.2 夏季星座2.3 秋季星座2.4 冬季星座3 重要組織4 關鍵字5 參考資料 星座的緣起 西方的星座體系西洋通用的星座體系最初由居住於美索不達米亞的巴比倫人所創造,腓尼基人前往希臘進行商業活動時,將星座傳入希臘,希臘人再將星座與當地的神話結合,使得星座的世界更為繽紛、多樣。 東方的星座體系古代中國人運用星座為王權預測世事的變化,故中國的星座名稱帶有些許政治意涵,多以帝王身邊的事物,如官爵名...
馮延巳     
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目錄1 馮延巳2 生平3 學術思想4 著作5 評價 馮延巳 生平馮延巳(903年-960年)是五代時詞人,廣陵人。字正中,一說名延己,但支持延巳的較多。南唐時官至宰相。是後主李煜的老師。《南唐書‧馮延巳傳》:「元宗嘗戲延巳曰:『吹皺一池春水,干卿何事?』延巳對曰:『未如陛下小樓吹徹玉生寒。』元宗悅。」 學術思想馮延巳詞風清麗,善寫離情別緒,有很高的藝術成就。被認為開創「以景寫情」的手法,對李煜影響很大。馮延巳、李煜被認為直接影響了北宋以來的詞風。有「吹皺一池春水」名句。 著作馮延巳詞於宋初多散佚﹐宋代陳世修輯錄得120首﹐名《陽春集》。但其中雜有溫庭筠﹑韋莊等人的作品﹐據說還有歐陽修之作﹐較為...
特殊教育     
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越潛能或傑出表現者:一般智能。學術性向。藝術才能。創造能力。領導才能。其他特殊才能。第五條特殊教育之課程、教材及教法,應保持彈性,適合學生身心特性及需要;其辦法,由中央主管教育行政機關定之。對身心障礙學生,應配合其需要,進行有關復健、訓練治療。第六條各級主管教育行政機關為研究改進特殊教育課程、教材教法及教具之需要,應主動委託學術及特殊教育學校或特殊教育機構等相關單位進行研究。中央主管教育行政機關應指定相關機關成立研究發展中心。第七條特殊教育之實施﹐...
反比例教學     
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反比例教學(Inverse proportion teaching)目錄1 前言2 力矩之原理3 其他反比之情境4 關鍵字5 參考資料 前言首先應先教導學生有關正比例之概念後,即可進一步引導反比例之觀念。當商不變時,即可稱為兩者間成正比例,而當積不變時,則可稱為兩者間成反比例,由此可知,正比例與反比例其實是相對的,當公式間的變數位子改變時,即可能從正比例轉變為反比例,舉例而言,速率=距離/時間,此時稱為距離與時間成正比例,而當距離=速率*時間,則可稱為速率與時間成反比例。 力矩之原理要了解反比例之概念,首先可先介紹力矩之原理,因此可運用天平來輔導學生理解此問題。舉例而言天平的兩端分別放置不同重...
Adobe_Photoshop     
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目錄1 Adobe Photoshop2 歷史3 檔案格式4 特性5 語言支援6 版本歷史7 參考文獻 Adobe PhotoshopAdobe Photoshop,簡稱「PS」(其程式圖示便是「PS」)是一個由Adobe Systems開發和發行的影像處理軟體。2003年,Adobe的Creative Suite套裝將Adobe Photoshop 8更名為Adobe Photoshop CS。因此,Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13個主要版本。對CS更名也導致Adobe眾多的軟體套件降價。 Adobe Photoshop有兩個發行版本:標準版 ...
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