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大堆     
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數量很多。[例]桌子積了一大堆公文,令他十分碌。
生活課程     
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、猴、雞、狗、最後是豬。」天神向大家宣佈順序。被選上的十二種動物都很高興。這時,全身濕淋淋的貓,匆匆跑過來問:「我得了第幾名?」天神說:「你來的太遲了,已經結束了!」 當貓知道自己沒有得名次,氣得向老鼠撲了過去。老鼠因為心虛,只好拼命的逃。從此以後所有的貓見到老鼠就追,而老鼠就只有到處躲的份了。小朋友這故事好聽嗎?故事中的老鼠,是不是很自私呢!為了自己的利益而出賣了朋友,因此他生生世世都不能擺脫貓對他的追逐與仇視,這或許就是貓與老鼠之間的宿...
頭錢     
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2.用作賭具的銅錢。元.李文蔚《燕青博魚》第二折:「我去那新紅盒子內,拿著這常占勝不占輸,只愁富不愁窮,明丟丟的幾個頭錢問。」《水滸傳》第三八回:「當時李逵慌跑出城外小張乙賭房裡來,便去場上,將這十兩銀子撇在地下,叫道:『把頭錢過來,我博。』」
謊報     
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向人作不實的報告。如:「警方接獲一通謊報火警的電話,白了半天。」
飯錢     
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客人在飯館用餐後,付給掌櫃的錢。《老殘遊記》第五回:「過了一刻,吃過了飯,老董在各處算飯錢,招呼生意,正得有勁,老殘無事,便向街頭閒逛。」
賠笑臉     
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對人裝出笑臉。元.曾瑞《留鞋記》第一折:「梅香也,你休要等閒泄漏春消息,我賠笑臉廝央及。」也作「陪笑臉」。
臺盞     
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2.有座臺托著的酒器。明.湯顯祖《還魂記》第三齣:「女孩兒把臺盞收去。」《水滸傳》第五回:「劉太公慌親捧臺盞,斟下一盃好酒,跪在地下。」
注意力缺陷過動症有效教學     
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目錄1 一、環境安排原則2 二、有效教學原則3 關鍵字4 參考資料: 一、環境安排原則1. 情境的安排ADHD的幼兒欠缺刺激的篩選能力,老師就需幫幼兒盡量排除周邊干擾的刺激;在教室內,可以安排坐在最前排,避免坐在靠窗、門、走廊、風扇或冷氣口下方;教室除了課桌椅、黑板、文具外,不要有其他的雜物,創戶最好能裝置窗簾,以減少戶外不必要的刺激。2. 作息時間的安排(1) 規律的時間安排: ADHD的幼兒適應環境能力不佳,不容許環境內容經常變換,包括作息時間也不頻繁的更動,最好將各種作息活動的特性是先告知幼兒,以防因為環境不適而...
匹頭     
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1.迎頭、當頭。《清平山堂話本.楊溫攔路虎傳》:「楊官人便走,都頭赶上,使一棒匹頭打下來。」《醒世恆言.卷一四.鬧樊樓多情周勝仙》:「連脫了衣服,把被匹頭兜了,道:『哥哥,好冷!』」也作「劈頭」。
大禮     
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1.隆重的典禮或禮節。《儒林外史》第三六回:「先聖祠內,共觀大禮之光;國子監中,同仰斯文之主。」《紅樓夢》第六九回:「說著,拉二姐說:『這是太婆婆,快磕頭。』二姐行了大禮,展拜起來。」
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