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專門     
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1.專精某一門技藝或學術。[例]這位學者專門研究教育問
風動旛動     
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六祖慧能在法性寺時,風吹旛動。一僧說是風動,一僧說是旛動,兩人爭論不休,慧能說:「不是風動,不是旛動,仁者心動。」意謂外境的變化,是自心投射的結果。見《六祖壇經.行由品第一》。後比喻限於外在現象不同意見的爭辯。如:「這種各執己見的辯論,正像風動旛動的爭辯一樣,誰也沒把握住問真正的重點。」
大學聯考     
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各大學聯合招考新生,組成聯招委員會,統一命,統一考期,再依考生分數、志願進行錄取分發。也稱為「大學聯招」。
發問     
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提出問。如:「同學們不懂的請舉手發問。」
候教     
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恭候指教。[例]如有任何問請不吝指正,我隨時候教。
汽車     
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泛指任何使用自身裝設的動力以行駛,並有四輪或四輪以上的陸路交通運輸工具。通常用揮發性的油料與空氣混合,透過內燃方式來產生原動力,主要在公路上行駛,用來載人或搬運貨物。[例]汽車數量逐年增加,排放廢氣也隨著增加,如何減少廢氣汙染,成為環保重要議。 ◎
打官腔     
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說冠冕堂皇的話應付人。如:「打官腔常常是模糊其辭,並不能真正解決問。」也作「打官話」。
兩極化     
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形成兩種對立的情形。如:「這項議,與會學者提出了兩極化的意見,短時間之內恐無法達成共識。」
方外     
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1.世外。多指仙境或僧道之修行處所。《淮南子.俶真》:「馳於方外,休乎宇內。」唐.韓翃〈同仙游觀〉詩:「何用別尋方外去,人間亦自有丹丘。」
布袋蓮     
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著,大樹文化1997年8月出版。註2:福爾摩沙植物記,101種台灣植物文化圖鑑暨27則台灣植物文化議268及269頁,潘富俊著,遠流出版2007年12月出版。註3:台灣自然大系珍藏版,台灣的常見野花第一輯171頁,鄭元春著,渡假出版社1994年8月出版。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1684293
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