跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
403 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:407.7353 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
兩小無猜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
李白,字太白,號青蓮居士,為唐代著名的大詩人。個性率真豪放,酒好遊。李白詩歌取材廣泛,想像豐富,多用誇飾的手法、生動的比喻,來抒發其思想感情。他擅長寫七言古詩和絕句,賀知章見其文,曾稱讚他為「謫仙人」,所以李白又被譽為「詩仙」。李白的作品中,有一首〈長干行〉,是藉著一個年輕商婦的情感為題材的抒情敘事詩。詩中以女子自述的方式,寫出了自童年、成婚到別離相思的過程及對夫婿的深情,全詩充滿了溫柔深厚而又熾熱奔放的情感。其中「妾髮初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,遶床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜」,是敘述二人天真無邪的童年生活,從「青梅竹馬」、「兩小無猜」的親密友誼,可看出她和丈夫從小深厚的感情基礎。...
生涯類型論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
作的能力更為重要。建築工地、工廠、汽車修護廠等是典型的實際型環境。實際型人格:實際型的人,無論在日常好或工作上都喜歡運用工具或機械,他們多具有鋪設管線、修繕房屋、修理電子儀器或車輛、養殖放牧、或其他工業技術和能力。他們較喜歡相當實務性的課程,以習得機械的使用或體能技術。實際型的人對抽象概念或理論學科的容忍度較低。他們經常較看重金錢、權力和地位,較不重視人群關係。 研究型(Investigative type)研究型環境:研究型環境可讓工作者發揮科學或數理方面的興趣、能力,以尋求問題的解決。在此一情境中,工作者被鼓勵運用...
目不識丁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
自幽州,欲於事初盡革其俗,乃發祿山墓,毀其棺柩,人尤失望。從事1>有韋雍2>、張宗厚3>數輩,復輕肆酒,常夜飲醉歸,燭火滿街,前後呵叱4>,薊5>人所不習之事。又雍等詬責吏卒,多以反虜名之,謂軍士曰:「今天下無事,汝輩挽得兩石6>力弓,不如識一丁字。」軍中以意氣自負,深恨之。 〔注解〕 (1) 從事︰職官名。漢刺史佐吏,通稱為州從事,歷代因其制,宋廢。 (2) 韋雍:唐朝人,生卒年不詳。曾為太子賓客。張弘靖為幽州節度使時,其為觀察判官,攝監察御史。主政其間,與張弘靖多改習俗,引起當地居民不滿,憤而起亂,遭叛民捕殺。 (3) 張宗厚:唐朝人,生卒年不詳。為張弘靖任幽州節度使之從官,與韋雍...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.根本、由來。《韓非子.主道》:「是以明君守始以知萬物之源,治紀以知善敗之端。」《文選.班固.東都賦》:「欲之源滅,廉恥之心生。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.習性、好。如:「潔癖」、「書癖」、「睡癖」。
一笑置之     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
#《石門文字禪.卷二六.題所錄詩》1>海南道人惠英字穎孺,生十有二日而失母,年七齡而為沙門,二十歲從予游。予所作語言遍叢林未嘗收錄,而英2>編兩巨帙3>為示,既有媿4>於九祖,欲焚去之。又念英之好學,為一笑而置之。然流俗寡聞見,少年筆硯者,不背數必腹非之,以謂禪者不當以翰墨為急。 〔注解〕 (1) 典故或見於宋.陸游〈書夢〉詩、宋.楊萬里〈觀水歎〉詩二首之一。 (2) 英:惠英,字穎孺,宋海南道人,生卒年不詳。宋僧惠洪弟子。 (3) 巨帙:篇幅、規模很大的著作。帙,音ㄓˋ。 (4) 媿:音ㄎㄨㄟˋ,同「愧」,辜負、對不起。〔參考資料〕 ■宋.陸游〈書夢〉詩(據《陸放翁全集.劍南詩稾....
同室操戈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
02.清.許秋垞《聞見異辭.卷二.王孝廉幻術》:「汝等財如此,致同室操戈,何不念仁親為寶歟?」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
南邊的。如:「南岸」、「南極」。《陳書.卷二一.王固傳》:「魏人以南人魚,大設罟網。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
成為習慣而不易戒除的好或癖好。如:「煙癮」、「酒癮」、「毒癮」。《二十年目睹之怪現狀》第四七回:「他不吃的,如何會上癮。」
逐臭之夫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《呂氏春秋.孝行覽.遇合》遇合也無常。說,適然也。若人之於色也,無不知說美者,而美者未必遇也。故嫫母執乎黃帝,黃帝曰:「厲女德而弗忘,與女正而弗衰,雖惡奚傷?」若人之於滋味,無不說甘脆,而甘脆未必受也。文王昌蒲菹,孔子聞而服之,縮頞而食之,三年然後勝之。人有大臭者,其親戚、兄弟、妻妾、知識1>無能與居者,自苦2>而居海上。海上人有說3>其臭者,晝夜隨之而弗能去4>。說亦有若此者。 〔注解〕 (1) 知識:相識的朋友。 (2) 自苦:自己感到很苦惱。 (3) 說:音ㄩㄝˋ,喜悅,同「悅」。 (4) 去:離開。
回到頁面頂端圖示