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高級中學法     
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之。第 30 條本法施行細則,由中央主管教育行政機關定之。第 31 條本法自公布日施行。 補充資料全國法規資料庫-高級中學法施行細則全國法規資料庫-高級中等學校校長遴選聘任及任期考評辦法全國法規資料庫-教育部主管高級中等以下學校處理學生申訴案件實施辦法 參考資料全國法規資料庫-高級中學法本資料來源為中華...
國民體育法     
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中華奧會) 之組織、任務及成立宗旨,應符合國際奧林匹克委員會 (以下簡稱國際奧會) 憲章,並受中華民國法律之管轄。中華奧會經取得中央主管機關之許可,為公益法人,應準用民法之規定,向其會址所在地之法院為登記。中華奧會在符合國際奧會憲章規定情形下,與中央主管機關配合辦理下列國際事務:一、參加國際奧林匹克運動會、亞洲運動會、東亞運動會或其他國際奧會認可之綜合性運動會有關事務。二、我國單項體育團體申請加入國際體育組織之承認或認可。三、其他有關國際體育交流事務。辦理前項有關參賽及承認或認可之事務,中華奧會應就承認或認可之條件與其爭...
龐德     
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1.人名。(Roscoe Pound, 西元1870~1964)美國法學家、植物學家。曾獲植物學博士學位。曾發現一種稀有真菌,後來被命名為「羅斯寇.龐德菌」。任哈佛大學法學院院長二十年,影響美國法界極為深遠。以鼓吹「社會法學」、提倡「社會利益說」聞名於世。著有《法律哲學導論》、《法律史釋義》、《法律與道德》等書。
德國教師素質管理之機制     
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目錄1 一、德國教師素質管理制度淵源已久2 二、德國法令明訂教師為公務員,但各邦教師素質管理之規定略有不同3 三、透過師資生的選擇,合宜的課程安排、實習、考試、任用與評鑑措施以維持教師素質之管理4 關鍵字5 參考資料 一、德國教師素質管理制度淵源已久 就德國教師素質管理機制而言,從師資生的篩選、學程規劃、實習、國家考試。在職進修級薪資待遇與專業發展之結合等均有其特色,這些特色並非一朝一夕所能形成,系經百餘年不斷的修正而形成現在的形態。德國重視教師專業素質起源甚早,基本上,德國以前的師資培育可以分為高階學校教師與低階學校教...
生死與奪     
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此處所列為「生殺予奪」之典源,提供參考。 #《周禮.春官.內史》1>內史2>掌王之八枋3>之法,以詔4>王治。一曰爵5>,二曰祿6>,三曰廢7>,四曰置8>,五曰殺9>,六曰生10>,七曰予11>,八曰奪12>。執國法及國令之貳,以考政事,以逆會計。掌敘事之法,受訥訪,以詔王聽治。凡命諸侯及孤、卿、大夫,則策命之。凡四方之事書,內史讀之。王制祿,則贊為之。以方出之,賞賜亦如之。內史掌書王命,遂貳之。 〔注解〕 (1) 典故或見於《荀子.王制》。 (2) 內史:周禮春官之屬,掌爵、祿、廢、置、殺、生、予、奪之法。 (3) 八枋:八柄,即爵、祿、廢、置、殺、生、予、奪。 (4) 詔:音ㄓㄠ...
教師法施行細則     
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目錄1 教師法施行細則2 修正日期3 法源4 適用對象與責任機關5 教師證書製作6 教師聘任及停聘、解聘、續聘7 教師會之定義 教師法施行細則全國法規資料庫:教師法施行細則 修正日期民國101年09月04日 法源第1條本細則依教師法(以下簡稱本法)第三十八條規定訂定之。 適用對象與責任機關第3條軍警學校依教育人員任用條例規定聘任之專任教師,除法律另有規定者外,適用本法。第5條本法第七條第一項所稱複檢工作,由直轄市政府教育局及縣(市)政府設教師資格檢定委員會辦理。 教師證書製作第4條本法第五條第二項所稱實習教師證書,應記...
予奪生殺     
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此處所列為「生殺予奪」之典源,提供參考。 #《周禮.春官.內史》1>內史2>掌王之八枋3>之法,以詔4>王治。一曰爵5>,二曰祿6>,三曰廢7>,四曰置8>,五曰殺9>,六曰生10>,七曰予11>,八曰奪12>。執國法及國令之貳,以考政事,以逆會計。掌敘事之法,受訥訪,以詔王聽治。凡命諸侯及孤、卿、大夫,則策命之。凡四方之事書,內史讀之。王制祿,則贊為之。以方出之,賞賜亦如之。內史掌書王命,遂貳之。 〔注解〕 (1) 典故或見於《荀子.王制》。 (2) 內史:周禮春官之屬,掌爵、祿、廢、置、殺、生、予、奪之法。 (3) 八枋:八柄,即爵、祿、廢、置、殺、生、予、奪。 (4) 詔:音ㄓㄠ...
順水放船     
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此處所列為「順水推舟」之典故說明,提供參考。「順水推舟」就是順著水流的方向推船。這是來自於生活經驗的成語。比喻順應情勢行事。唐.釋德行《四字經》,其中就有「順水流舟」的說法,可見這句成語使用得相當早。在《紅樓夢》第四回提到賈府親戚薛蟠打死了人,賈雨村接辦此案,不知是該依國法裁辦呢?還是要考慮到賈府的面子?正傷腦筋中,他的屬下就建議他說:「小的聽見老爺補陞此任係賈府王府之力。此薛蟠即賈府之親,老爺何不順水行舟,做個人情,將此案了結,日後也好去見賈王二公。」這裡的「順水行舟」和「順水推舟」的意思是一樣的,都是借著形勢力量,讓事情發展下去。今日所說的「順水人情」,也是這個意思。另外在《三俠五義》第四...
天網     
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2.王法、國法。三國魏.曹植〈與楊德祖書〉:「吾王於是設天網以該之,頓八紘以掩之。」
操刀傷錦     
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春秋時,鄭國子皮想重用年輕、閱歷少的尹何為邑大夫,使其學習治國法。但子產反對,以捨不得將美錦綢拿去學習裁縫,卻捨得用才淺者去治理邑都,是輕百姓重錦綢的做法來勸諭子皮。典出《左傳.襄公三十一年》。後比喻將權力授予才能、經歷薄弱者,必招致失敗。北魏.溫子昇〈西河王謝太尉表〉:「常恐執轡輕輪,操刀傷錦。」
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