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不識     
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2.不認識。《三國演義》第一一回:「孔融不識其人,不敢開門。」《老殘遊記》第一九回:「卻叫許明不須同往,都到村相遇,作為不識的樣子。」
元方季方     
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著高名,時號「三君」。 (2) 長文:陳群(?∼西元237),字長文,三國魏潁川許人。陳元方子,與孔融相交,少有顯名。祖父陳寔曾謂宗人:「此兒必興吾宗。」曹丕即位,遷尚書僕射,加侍中。明帝時官至司空,錄尚書事。後封潁陽侯,卒諡靖。 (3) 季方:陳諶,字季方,東漢潁川許人,生卒年不詳。陳寔之子,陳元方弟。才識博達,與兄元方並有德行,父子並著高名,時號「三君」。 (4) 孝先:陳忠,字孝先,生卒年不詳。陳季方子。 (5) 咨:問。 (6) 太丘:陳寔(西元104∼187),字仲弓,東漢潁川許人。少為縣吏,縣令鄧邵使受業太學。曾任太丘長,有德風仁政,百姓感戴,故有「太丘」之稱。卒諡文範先...
親善     
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親近友好。《後漢書.卷一二.王昌傳》:「任俠於趙、魏閒,多通豪猾,而郎與之親善。」《三國志.卷五三.吳書.張紘傳》:「少府孔融等皆與親善。」
明珠生蚌     
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蚌,一種產珍珠的軟體動物。明珠生蚌指夜明珠生於老蚌。語本漢.趙岐《三輔決錄》卷二:「韋康,字元將,京兆人也。孔融與父端書曰:『頃見元將來,……昨日又見弟仲將來,……不意雙珠出于老蚌。』」後比喻出色的兒子生於出色的父親。《群音類選.官腔類.卷一二.白順記.王曾得子》:「荷皇天寵賜,一子承宗,縱休誇佳兆為熊,尤幸似明珠生蚌。」
五行俱下     
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猶「一目十行」。見「一目十行」條。01.漢.孔融〈汝潁優劣論〉:「汝南應世叔,讀書五行俱下,潁川士雖多聰明,未有能離婁並照者也。」(源)02.宋.陸游《老學庵筆記》卷二:「王性之讀書,真能五行俱下,往往他人纔三四行,性之已盡一紙。」 
求救     
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請求救援。《三國演義》第一一回:「某願親往北海郡,求孔融起兵救援;更得一人往青州田楷處求救。」《老殘遊記》第一七回:「翠環仍泥著不肯去,眼看著人瑞,有求救的意思。」
國防     
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國家為防禦外患,並保衛國土完整、國民安全,所設置的一切軍事設施。《後漢書.卷七○.孔融傳》:「臣愚以為宜隱郊祀之事,以崇國防。」
高翔遠引     
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飛往遠方。比喻避世隱居。漢.孔融〈與曹公書論盛孝章〉:「嚮使郭隗倒懸而王不解,臨溺而王不拯,則士亦將高翔遠引。」也作「高翔遠翥」。
雍穆     
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和諧、和睦。漢.孔融〈與韋甫休書〉:「萬里雍穆,如樂之和。」《三國志.卷二二.魏書.陳矯傳》:「夫閨門雍穆,有德有行,吾敬陳元方兄弟。」也作「雍睦」、「雍和」。
迄未成功     
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直到最後仍未獲得成功。《後漢書.卷七○.孔融傳》:「融負其高氣,志在靖難,而才疏意廣,迄未成功。」
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