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括號；支架
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(一)指〝〔〕〞符號。 (二)指ALGOL定義符的一種。 |
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括號抽象化
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將式中某項轉為某變數的函數的一種演算法。參【組合法】（combinatoricrs）。
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帖括業
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舉業，即應舉有關的課業。《聊齋志異．卷七．金和尚》：「金又買異姓兒，私子之。延儒師，教帖括業。」
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中華括樓
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葉紙質，卵形至近圓形，5-7掌裂；卷鬚2-5分叉。果橘紅色。
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爬概括樹規則
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指如果能從某類事物的具體例子中，推導出某種結論，則可概括的說，從該類事物也可能得到該種結論。
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括號通信
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虛擬遠程存取方式中的一種通信方式，即在當前這一類通信未完成前，節點不開始新的一類通信。
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絨葉括根
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木質化攀緣性草本，密被短直毛。三出葉；頂小葉橢圓形至寬卵形，長5 - 6 cm，寬4.5-5.5 cm，兩面密被毛，先端寬硬漸尖。莢果倒披針鐮形，長約3 cm。
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免括號記法
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一種表現邏輯表示式、算數表示式的方法，在表示式中之運算子的執行和其出現的位置無關，故而不需使用括號加註的方式來表示。參【後置記法】（postfix notation）。
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正交括量
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兩個括量（見ket）|α＞及|β＞，倘若其內積(inner product)為零，即＜α|β＞＝0，則此兩括量為正交。
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佛洛依德(Freud)的人格發展理論
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目錄1 緣起2 定義3 人格發展五階段4 參考文獻 緣起佛洛依德的「心理動力論」是主動積極的心智過程，因此他所提出不僅是人格結構，還包括結構背後的心理歷程。佛洛依德以精神分析論討論人格的發展時，認為每個人都要經過一定的發展階段，而在這些階段中的發展經驗，會形成成年後的人格特質，完成這些階段的發展，才能發展出成熟的人格。但不幸地個體有時無法正常依循每一階段前進，而滯留於某一階段。此外，個體面對創傷或極具壓力的情境（例如手足誕生），將可能退化至較早期的階段。因此佛洛依德非常重視兒時經驗，他認為一個人的人格式在五歲時就已形成了...
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