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肅殺
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嚴厲而有摧殘的力量。多用來形容秋冬草木枯落的蕭條氣象。[例]秋冬草木凋零的景象，使大地充滿了肅殺的氣氛。
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壯觀
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1.壯麗雄偉的景象。如：「飽覽江山的壯觀。」漢．司馬相如〈封禪文〉：「皇皇哉，此天下之壯觀。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．諸子》：「然洽聞之士，宜撮綱要，覽華而食實，棄邪而採正，極睇參差，亦學家之壯觀也。」
2.景象壯麗雄偉。如：「登高俯瞰錢塘潮湧，十分壯觀。」
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格調
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3.風貌、景象。唐．張喬〈宿劉溫書齋〉詩：「不掩盈窗月，天逝格調高。」宋．陳亮〈點絳脣．一夜相思〉詞：「君知否？雨僝雲僽，格調還依舊。」
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形象
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1.形狀、外貌。《淮南子．兵略》：「天化育而無形象，地生長而無計量。」《聊齋志異．卷一二．公孫夏》：「字訛誤不成形象！此市儈耳，何足以任民舍。」也作「形相」、「形像」。
2.由一個人的內涵作為，所呈現出來的風格、特色。如：「他在小說中所塑造的英雄形象，頗引起讀者的共鳴。」
3.對實體而言。因美之所在，不在實體，而在實體的形象，此形象即出自實體的模仿，而不為實體所限定，乃經心中的醇化而生者。
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瘡痍
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創傷、傷痕。比喻災害或戰亂後民生凋敝的情形。[例]戰爭過後，戰區景象滿目瘡痍。
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將信將疑
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〈弔古戰場文〉是唐代文學家李華憑弔古戰場所寫，描寫古戰場的悲涼景象，遙想當年戰事的慘烈以及人民因戰爭所受到的苦難。所描述的雖是古代戰事，其實是以古鑑今，因有「秦歟？漢歟？將近代歟？」之問。最後寫到戰士家屬的悲哀，他們對戰場上的子弟是生是死茫然不知，對任何傳來消息也是將信將疑，不辨真偽。「將信將疑」這個成語出在此處，與「半信半疑」、「半疑半信」義同，可以通用，如《紅樓夢》第一○一回：「大了道：『奶奶大喜！這一籤巧得很。……』一面說，一面抄了個籤經交與丫頭。鳳姐也半信半疑的。」
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觸景傷情
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看到眼前景象而心情悲傷。《喻世明言．卷一．蔣興哥重會珍珠衫》：「三巧兒觸景傷情，思想丈夫，這一夜好生凄楚！」《初刻拍案驚奇》卷二五：「司戶自此赴任襄陽，一路上鳥啼花落，觸景傷情，只是想著盼奴。」也作「觸景傷懷」。
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黯淡
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2.景象悲慘的樣子。如：「前途黯淡」。
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百家爭鳴
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1.春秋戰國時代，社會產生大變革，九流十家等各種不同思想流派的學說著作，相繼出現，彼此論戰，學術上蔚為一片繁榮的景象，後世稱為「百家爭鳴」。
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愣住
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呆住、驚愕失神。如：「看到花園裡百花盛開的景象，他一下子愣住了。」
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